2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著糧食流通體制改革的不斷深化,“豐產(chǎn)不豐收”、“賣糧難”等難題不能僅指望國家的小麥、稻谷最低收購價(jià)政策,還需要暢通銷售渠道,規(guī)范糧食中間商的行為,提高糧食銷售效率。目前糧食經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,經(jīng)營日趨活躍,作用愈益顯現(xiàn),在方便農(nóng)民售糧、拓寬糧食購銷渠道、協(xié)助國有糧食企業(yè)掌握糧源等方面發(fā)揮了重要作用。因此,將眼里永遠(yuǎn)只有“利益”二字的“糧販子”改造為守法經(jīng)營、活躍農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的糧食經(jīng)紀(jì)人,利用糧食經(jīng)紀(jì)人的智慧,所掌握的信息、資本和活動(dòng)能力,

2、以及廣泛的社會(huì)聯(lián)系,獨(dú)有的供銷渠道,在農(nóng)戶和市場(chǎng)之間架起一座貨暢其流的紐帶和橋梁,實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶與市場(chǎng)的有效對(duì)接,是當(dāng)前糧食行業(yè)面臨的重要“課題”。然而,合格的糧食經(jīng)紀(jì)人數(shù)量稀少,難以發(fā)揮帶頭作用。因此,需要加大培訓(xùn)力度,對(duì)現(xiàn)有的“糧販子”進(jìn)行法律、市場(chǎng)營銷、業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德等方面的培訓(xùn),并科學(xué)評(píng)估培訓(xùn)效果。
  鑒于糧食經(jīng)紀(jì)人的重要作用以及糧食經(jīng)紀(jì)人目前培訓(xùn)現(xiàn)狀,本文從培訓(xùn)效果評(píng)估的角度出發(fā),結(jié)合國內(nèi)外現(xiàn)有的理論和研究成果,運(yùn)用理論

3、與實(shí)證研究相結(jié)合、文獻(xiàn)研究法、比較分析法、問卷調(diào)查法、定性與定量研究相結(jié)合等方法,對(duì)糧食經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)效果評(píng)估進(jìn)行了深入和系統(tǒng)的研究。
  本文從糧食主管部門的角度,首先闡述了我國糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)市場(chǎng)上的現(xiàn)狀,從糧食經(jīng)紀(jì)人師資培訓(xùn)、糧食購銷企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀、糧食經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行闡述,分析了當(dāng)前糧食行業(yè)的糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)存在的問題及根源;然后從組織、任務(wù)、人員這三方面對(duì)糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)需求和影響因素進(jìn)行分析,并從培訓(xùn)效果形成機(jī)制的角度分析

4、糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)效果評(píng)估對(duì)糧食部門的作用。進(jìn)而在對(duì)國外的理論和現(xiàn)有培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)模型的研究、分析的基礎(chǔ)上,借鑒柯克帕特里克的四層次模型,從反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果四個(gè)層面設(shè)計(jì)了糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)效果評(píng)估的模型和各層次相應(yīng)的指標(biāo)體系,設(shè)置了符合實(shí)際情況的糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。之后采用了德菲爾法確定各指標(biāo)權(quán)重,結(jié)合揚(yáng)州市糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)效果評(píng)估進(jìn)行了實(shí)證分析,綜合評(píng)價(jià)得出的結(jié)果為一般,說明糧食經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)效果還有待加強(qiáng)和提高。最后,從五個(gè)方面對(duì)提

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