動詞論元增值的工作模式及認知機制.pdf

1、學(xué)校代號：學(xué)號：密級：10532S10121039公開湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文動詞論元增值的工作模式及認知機制堂僮由遣厶絲名；奎筮昱婭絲名盈驅(qū)益；塞4正光教援墻差望僮；湖直太堂童些名鏊!窆I國語言堂拯廛廈適宣堂詮塞提童旦期；2Q!三生壘旦2互旦途室筌避旦期；2Q!三生目!窆旦筌避委員金圭廑；邳亟堡教援湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容，本論文不

2、包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：豸墨日期：勿f弓年多月二8日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮