2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、動詞名物化是動作的概念化。動詞名物化過程就是其動作逐步從動作轉(zhuǎn)化為動態(tài)、抽象概念甚至轉(zhuǎn)化為與該動作相關(guān)的人或事物的過程。動詞名物化是英語最普遍最復雜的語言現(xiàn)象之一。傳統(tǒng)語法、結(jié)構(gòu)主義語法、轉(zhuǎn)換生成語法和功能語法以及目前許多國內(nèi)語言學專家對這一現(xiàn)象都進行過描述、解釋和研究。但是,傳統(tǒng)語法和結(jié)構(gòu)主義語法的研究不夠深入,轉(zhuǎn)換生成語法只提供了簡單的操作模式,沒有解釋力,而Halliday的功能語法雖有重大貢獻,但沒有提供充分的認知分析。國內(nèi)的許

2、多研究也只注重歸納動詞名物化各形式的句法制約,忽視認知結(jié)構(gòu)分析。
   通過名詞化,一個詞可以表達幾個不同的概念,但是這些不同的概念不會造成理解上的困難。名詞化過程中的詞類變化是任意的,還是有理據(jù)的?為什么人們可以理解這種變化后的詞類?名詞化后的詞是怎么獲得意義的?對這些問題,不同的語言學家從不同的角度對名詞化進行了研究,得出了不同的結(jié)論。本文從認知語言學的角度對名詞化進行了分析,認為名詞化反映了人類認知過程中轉(zhuǎn)喻認知方式。我們

3、試圖通過分析英語動詞的名詞化來探尋這種語言現(xiàn)象的語義理據(jù),希望能夠建立一個動作名詞的意義推理機制,為英語學習者掌握這種語言現(xiàn)象提供一些幫助。本文試圖運用概念合成理論揭示動詞名詞化的意義建構(gòu)機制。G。Fauconnier和M.Turner在1994年提出并逐步完善的概念合成理論認為,概念合成是一種普遍的認知活動,是意義建構(gòu)的普遍模式,它在語言的思維中起重要作用。
   本文共分五章。第一章為導論。主要介紹名詞化的定義,本文的寫作意

4、圖,理論基礎,研究目的,研究方法,語料來源及基本結(jié)構(gòu)。第二章主要回顧不同語言學派對名詞化進行的研究。第三章是本文的理論框架。本章主要討論了動詞的名詞化和轉(zhuǎn)喻認知方式的關(guān)系,并詳細介紹了G.Fauconnier和M.Turner的概念合成理論。第四章主要探討在G.Fauconnier和M.Turner的概念合成理論的框架下動作名詞的認知模式。第五章包括文章的結(jié)論,本研究對英語學習的實踐意義,論文本身的不足以及對以后進一步研究的展望。

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