黃石十四中班級(jí)情感管理研究.pdf

1、黃石十四中處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜。同時(shí)班級(jí)管理中存在很多問(wèn)題；導(dǎo)致大量的學(xué)生情感缺失。 本文通過(guò)以上問(wèn)題的分析，認(rèn)為實(shí)行情感管理才有可能解決十四中班級(jí)管理存在的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，提出了情感管理的具體措施：首先，班主任要更新觀念，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，理解學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)心理環(huán)境，讓學(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)；其次，改革班級(jí)評(píng)價(jià)方法，把情感因素作為選拔班主任和評(píng)價(jià)班主任工作的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；再次，班主任要學(xué)

2、習(xí)相關(guān)的心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；最后，建立班級(jí)——家庭一體化的管理方式。 第一部分：引言部分主要談選題目的。一是基于黃石十四中的現(xiàn)實(shí)，二是基于班級(jí)情感管理的價(jià)值。 第二部分：“黃石十四中班級(jí)管理存在的問(wèn)題”，指出了十四中班級(jí)管理中存在的五大問(wèn)題，以及這些問(wèn)題對(duì)學(xué)生的影響。 第三部分：“黃石十四中班級(jí)管理問(wèn)題的原因分析”，闡述了導(dǎo)致十四中班級(jí)管理中問(wèn)題存在的五個(gè)方面的原因。 第四部分：“