基于ESP理論的來華商務(wù)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求分析及對(duì)策建議.pdf

1、進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一直保持著突飛猛進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的影響力也日益增大，眾多外國(guó)企業(yè)紛紛進(jìn)駐國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，各國(guó)大型銀行等金融機(jī)構(gòu)也派遣大量員工來華拓展業(yè)務(wù)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作。隨著綜合實(shí)力的提升，國(guó)內(nèi)許多大型企業(yè)及金融機(jī)構(gòu)與他國(guó)企業(yè)及金融服務(wù)行業(yè)的合作機(jī)會(huì)不斷增多，方方面面的商務(wù)拓展都成為吸引外國(guó)商務(wù)人士學(xué)習(xí)商務(wù)漢語的推動(dòng)力。在如此形勢(shì)下，商務(wù)漢語作為一種專門用途漢語的實(shí)用價(jià)值也不斷提高，服務(wù)于這一新興需求的商務(wù)漢語教學(xué)也在國(guó)

2、內(nèi)各大高校及漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中漸成規(guī)模。
　　然而，當(dāng)商務(wù)漢語學(xué)習(xí)需求向著專業(yè)化、多樣化、精細(xì)化發(fā)展時(shí)，與之不相匹配的教學(xué)內(nèi)容、方法模式及教材編寫等方面的諸多不足開始越來越強(qiáng)烈地制約著商務(wù)漢語教育的發(fā)展進(jìn)程。同時(shí)我們也不難看到，學(xué)界對(duì)于商務(wù)漢語這一對(duì)領(lǐng)域的后起之秀的研究仍不是十分充分，各大高校及教學(xué)機(jī)構(gòu)在確定“商務(wù)漢語是什么”，“商務(wù)漢語教什么”，“商務(wù)漢語怎么教”等基本問題時(shí)存在著不同的理解與看法，主要依據(jù)自身特點(diǎn)與情況進(jìn)行自主選擇

3、，缺乏明確、統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)，這種情況勢(shì)必繼續(xù)制約商務(wù)漢語教育的開展和商務(wù)漢語研究的發(fā)展。
　　縱觀以往研究，主要針對(duì)商務(wù)漢語教學(xué)實(shí)踐中的不同環(huán)節(jié)具體展開，且多從教師或研究者角度出發(fā)，無論是教材分析還是不同課型教學(xué)方式的探索，均未對(duì)學(xué)習(xí)者的真實(shí)需求加以深度關(guān)注，這一缺失限制了商務(wù)漢語教學(xué)效果的優(yōu)化和效率的提升。不同于針對(duì)預(yù)科或語言生的通用對(duì)外漢語教學(xué)，商務(wù)漢語這類專門用途語言教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)完全取決于學(xué)習(xí)者的商務(wù)交際需求。因此

4、，本文希望以山東大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院國(guó)家開發(fā)銀行班學(xué)員為對(duì)象，對(duì)來華商務(wù)漢語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行盡可能全面的多角度調(diào)查，以ESP理論這一日臻成熟且卓有成效的應(yīng)用型理論作為指導(dǎo)，重點(diǎn)借鑒其中包含的需求分析模型，結(jié)合商務(wù)漢語自身特性，設(shè)計(jì)、調(diào)查、分析、歸納，探索并嘗試形成有針對(duì)性的商務(wù)漢語教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的改進(jìn)方案，以期對(duì)未來商務(wù)漢語教學(xué)實(shí)踐略盡綿力，有所助益。
　　論文共分以下幾個(gè)部分，第一章緒論，主要介紹選題背景及研究思路;第二章為研究綜

5、述及理論基礎(chǔ)，主要總結(jié)前人研究成果并介紹ESP理論內(nèi)容;第三章為商務(wù)漢語基本概況及教學(xué)現(xiàn)狀，主要說明商務(wù)漢語特征和目前教學(xué)的各方面狀況，以便與后期調(diào)查得出的學(xué)習(xí)者真實(shí)需求進(jìn)行對(duì)比，尋求解決方案。第四章是商務(wù)漢語學(xué)習(xí)者需求實(shí)證調(diào)查，將問卷調(diào)查所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，結(jié)合訪談情況，歸納學(xué)習(xí)者在各個(gè)方面的真實(shí)需求，作為改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。第五章為對(duì)策建議，是本文的最終落腳點(diǎn)，針對(duì)調(diào)查分析結(jié)論提出相應(yīng)改進(jìn)建議。第六章為結(jié)語，總結(jié)本次研究的創(chuàng)新及不