衣部字和示部字的對外漢語教學(xué)研究.pdf

1、在漢字教學(xué)中，老師和學(xué)生需要關(guān)注的字詞短語很多，但很少有人去關(guān)注“衣部字”和“示部字”的教學(xué)，據(jù)所了解，針對“衣部字”和“示部字”教學(xué)的論文并不多見。然而，綜觀HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫，其中的“衣部字”和“示部字”偏誤并不在少數(shù)，所以需要引起對外漢語教師的注意。“衣部”和“示部”在形體上極為相似，漢語學(xué)習(xí)者便很容易在書寫上將他們混為一談。故此，需要在教學(xué)時(shí)加深學(xué)生對“衣部字”和“示部字”的理解，使學(xué)生準(zhǔn)確把握兩者之間的差別，以期他們在以后的

2、使用中盡量少出現(xiàn)錯(cuò)誤。如何才能加深學(xué)生對“衣部”和“衣部字”，“示部”和“示部字”的理解，并能準(zhǔn)確書寫呢？針對這個(gè)問題，筆者先搜集整理了《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》《發(fā)展?jié)h語》等多種資料中的衣部字和示部字，找出其常用字、次常用字和非常用字，再對HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中的衣部字和示部字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，分析出其偏誤類型，為下文教學(xué)方法的提出提供依據(jù)。最后給出教學(xué)方法及教學(xué)設(shè)計(jì)，漢語教學(xué)者可以采取“以分級教學(xué)為主，其他教學(xué)方法為輔”的方法進(jìn)行教