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1、單位代碼單位代碼10445學(xué)號2013020520分類號H319研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（學(xué)（學(xué)術(shù)學(xué)位）位）論文題目論文題目TheContrastiveAnalysisofCohesiveDevicesinEnglishChineseaticalTexts——ACaseStudyofChineseAmericanLeaders’aticalTexts英漢演講語篇中銜接手段的對比分析英漢演講語篇中銜接手段的對比分析——
2、——以中美領(lǐng)導(dǎo)人的演講語篇為例以中美領(lǐng)導(dǎo)人的演講語篇為例學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)申請人姓名人姓名彭明明彭明明指導(dǎo)教師肖龍福肖龍福教授教授論文提交時間論文提交時間2016年6月2日TheContrastiveAnalysisofCohesiveDevicesinEnglishChineseaticalTexts——ACaseStudyofChineseAmericanLeaders’atical
3、Texts英漢演講語篇中銜接手段的對比分析英漢演講語篇中銜接手段的對比分析————以中美領(lǐng)導(dǎo)人的演講語篇為例以中美領(lǐng)導(dǎo)人的演講語篇為例ByPengMingmingUnderthesupervisionofProfessXiaoLongfuAThesisSubmittedtotheEnglishDepartmentoftheFeignLanguageSchoolInCidacyftheMaster’sDegreeofArtsShongNm
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