大學(xué)新生生命教育研究.pdf

1、同濟大學(xué)人文學(xué)院碩士學(xué)位論文大學(xué)新生生命教育研究姓名：李穎申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：黎君;樊秀娣20090301A b s t r a c tA b s t r a c tT h ef r e s h m e nl i v e i n t h et r a n s i t i o n p e r i o df r o m h i g hs c h o o l t o t h eu n i v e r s i t y ．

2、T h e r e a p p e a r s m a n y p h e n o m e n a i n c l u d i n g i n j u r i n gl i f e ，w a s t i n gl i f ea n d i r r e s p o n s i b l ef o r l i f e a t m i s t r a n s i t i o n t i m eb e c a u s eo fm a n yr e

3、 a s o n s ．Q u i t e al o t f r e s h m a n ’Sn e g a t i v ea t t i t u d et o w a r d s l i f ew i l ld i r e c t l ya f f e c tt h e i rl i f ea n d s t u d y i nt h eu n i v e r s i t y ,e v e n a s t h ew h o l el

4、i f e c h o i c e ．T h e r e f o r e ，i t i s v e r yu r g e n t t o c a r r yt h r o u g hl i f ee d u c a t i o na m o u n g t h e f r e s h m a nf o r t h e p r e s e n t u n i v e r s i t y e d u c a t i n g a n d t

5、e a c h i n g ．F i r s t l y , t h i sp a p e r a n a l y s e s t h er e s e a r c hb a c k g r o u n da n d p r e s e n ts i t u a t i o no f t h ef r e s h m a n ’Sl i f e e d u c a t i o n a n d a f f i r m st h ef e

6、a s i b i l i t yo f t h i s s t u d y ．i t t r a c e s t h et h e o r yr e s e a r c ho f l i f ee d u c a t i o na th o m e a n da b r o a d ．S e c o n d l y , t h i sp a p e r i n v e s t i g a t e st h el i f ev i e

7、wo f t h ef r e s h m a n o n t h e b a s e o f t h e q u e s t i o n n a i r e t o3 0 0 s t u d e n t sa n d i n s p e c t st h e i r k n o w i n g o f l i f e ，f e e l i n go f u n i v e r s i t yl i f ea sw e l la sa

8、t t i t u d e st o w a r d s s u i c i d ea n dd e a t hs y s t e m a t i c a l l y ．T h i r d l y , i tm a k e s t h ef i t n e s sa n a l y s i sf o r f r e s h m a n ’Sl i f ee d u c a t i o n ．i t a l S Op o i n t so

9、 u tt h eo r g a n i c c o n n e c t i o n sb e t w e e n l i f ee d u c a t i o na n d t h ef r e s h m a na sw e l la st h en e c e s s i t ya n d s i g n i f i c a n c eo f l i f ee d u c a t i o n t ot h ef r e s h m

10、 a n ．A c c o r d i n gt ot h e s p e c i a lp s y c h o l o g yo ft h ef r e s h m a na n dt h ep r e s e n ts i t u a t i o no fl i f e v i e w , t h i sp a p e r m a k e st h ec o n n o t a t i o no f f r e s h m a n

11、’Sl i f ee d u c a t i o n ，t h a ti s ，m a i n l yb e g i n n i n gf r o mt h ev i s i o no f l i f ee d u c a t i o nr e s e a r c h ，t h r o u g he n t r a n c e e d u c a t i o na n d c u r r i c u l u mt e a c h i n

12、 g ，i t l e a d st h ef r e s h m a nt o k n o wt h e m s e l v e s ，d e v e l o p t h e m s e l v e s ，l e a r n t oi n t e g r a t et h en e w e n v i r o n m e n ta n d b u i l dt h ed e v e l o p i n ga i m sf o rt h

13、 eu n i v e r s i t ya sw e l l a st h e f u t u r e ．F i n a l l y , i ta n a l y s e s t h e f a c t o r s i n f l u e n c i n gt h e l i f ev i e w o f f r e s h m a na n d f o r m u l a t e sc o n c r e t e l i f e e

14、 d u c t i o n s y s t e m f o r t h e f r e s h m a n ．T h i s s y s t e m c a ng u i d e t h ef r e s h m a n ’Sl i f e e d u c a t i o no nt h ea s p e c t so fa i m s ，c o n t e n t sa n dm e t h o d sw h i c hc a l

15、li n s t r u c tt h ef r e s h m a nt o l e a dt h eu n i v e r s i t yl i f e c o r r e c t l ya n dc a r r yo u tt h eu l t i m a t ea i m f o rt h el i f ee d u c a t i o no f “t h e m e a n i n g o f l i f e ”．K e y