現(xiàn)實關(guān)懷-教育政策研究取向——以改革開放以來我國教育體制改革研究狀況為例.pdf

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文j除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文巾作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：C信尋日期：7刀f1、s、口L，l|學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文：1二作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本

2、學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，叮以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。讖刪凇名：態(tài)斗掙剝獬：牝嘻久H期：伽m立、砷日期：挪j_7j|摘要摘要本研究以元研究的視角，以教育體制改革研究作為專題，以內(nèi)容分析的方法對改革丌放以來的教育政策研究

3、成果進(jìn)行了研究。本研究從數(shù)量變化、研究領(lǐng)域、基本問題和主流觀點、研究視野等四個方面對改革丌放以來的教育體制改革研究成果進(jìn)行分析，認(rèn)為教育體制改革研究存在如下四個特征：教育體制改革研究始終堅持對重大政策的研究、教育體制改革研究始終保持對社會變革的呼應(yīng)、教育體制改革研究同益受各級各類教育和學(xué)科領(lǐng)域的關(guān)注、教育體制改革研究的研究視野同益丌闊。本研究對教育體制改革研究狀況的主要影H向因素分析如下：國家始終重視教育體制改革、教育體制改革實踐的困擾