版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、單位代碼10635學(xué)號(hào)112014304000234碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文大學(xué)生自憫、心理應(yīng)激與負(fù)性情感的大學(xué)生自憫、心理應(yīng)激與負(fù)性情感的關(guān)系研究關(guān)系研究論文作者:羅熙指導(dǎo)教師:張永紅學(xué)科專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)研究方向:健康心理學(xué)提交論文日期:2017年4月12日論文答辯日期:2017年5月23日學(xué)位授予單位:西南大學(xué)中國?重慶2017年4月目錄摘要..............................................
2、...............................................................................IAbstract.........................................................................................................................II1問題提出....
3、................................................................................................................12文獻(xiàn)綜述......................................................................................................
4、..............32.1自憫.................................................................................................................32.1.1自憫的概念............................................................................
5、..............32.1.2自憫的測量..........................................................................................42.2心理應(yīng)激.................................................................................................
6、........52.2.1心理應(yīng)激的概念和理論進(jìn)展..............................................................52.2.2心理應(yīng)激的測量..................................................................................62.3心理應(yīng)激與負(fù)性情感........................
7、.............................................................72.4心理應(yīng)激、自憫與負(fù)性情感的關(guān)系研究.....................................................72.5研究意義.............................................................................
8、............................92.5.1理論意義..............................................................................................92.5.2實(shí)踐意義..............................................................................
9、................93研究一......................................................................................................................133.1研究目的和假設(shè).....................................................................
10、......................133.2研究對象.......................................................................................................133.3研究工具.............................................................................
11、..........................133.4數(shù)據(jù)處理.......................................................................................................143.5結(jié)果與分析........................................................................
12、.........................153.5.1t檢驗(yàn)...............................................................................................153.5.2描述性統(tǒng)計(jì)..............................................................................
13、........153.5.3相關(guān)分析..........................................................................................153.5.4中介效應(yīng)分析..................................................................................163.6討論.........
14、......................................................................................................174研究二................................................................................................................
15、......194.1研究目的和假設(shè)...........................................................................................194.2研究方法......................................................................................................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生性格優(yōu)勢、心理應(yīng)激與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生壓力、自憫、睡眠質(zhì)量與焦慮的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)生焦慮、抑郁與負(fù)性情緒調(diào)節(jié)策略的關(guān)系
- 心理應(yīng)激與應(yīng)對——上海大學(xué)生就業(yè)心理問題研究.pdf
- 心理應(yīng)激與應(yīng)對——上海大學(xué)生就業(yè)心理問題研究
- 大學(xué)生就業(yè)心理應(yīng)激、應(yīng)對方式與心理健康的動(dòng)態(tài)關(guān)系研究.pdf
- 8291.大學(xué)生壓力、自憫、睡眠質(zhì)量與焦慮的關(guān)系
- 大學(xué)生校園壓力、社會(huì)支持與負(fù)性情緒關(guān)系研究.pdf
- 56996.大學(xué)生自我差異、自戀與負(fù)性情緒的關(guān)系研究
- 大學(xué)生成人依戀、社會(huì)支持與負(fù)性情緒的關(guān)系研究
- 大學(xué)生成人依戀、社會(huì)支持與負(fù)性情緒的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生時(shí)間管理傾向、主觀幸福感、心理應(yīng)激與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 論大學(xué)生負(fù)性情緒的調(diào)節(jié)策略
- 心理應(yīng)激、個(gè)性特征與貴州省女大學(xué)生月經(jīng)失調(diào)關(guān)系的探討.pdf
- 貧困大學(xué)生負(fù)性情緒及其相關(guān)因素研究.pdf
- 大學(xué)生生活事件、應(yīng)對效能、應(yīng)對方式與負(fù)性情緒的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生心理沖突與其情感評價(jià)模式的關(guān)系研究.pdf
- 應(yīng)激、人格與大學(xué)生抑郁的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生人格特質(zhì)與心理應(yīng)激調(diào)查研究畢業(yè)論文
- 大學(xué)新生自憫、自尊與應(yīng)對方式的關(guān)系研究.pdf
評論
0/150
提交評論