2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、我國《合同法》雖對債權(quán)讓與制度有所規(guī)定,但并未對債權(quán)二重讓與的評判作出說明。本文分析了我國通說理論及不同法律體系下關(guān)于債權(quán)二重讓與的規(guī)定,闡述了不同學(xué)說在利益分配中存在的問題,并以債權(quán)讓與通知為切入點(diǎn),結(jié)合具體案例,側(cè)重于對債務(wù)風(fēng)險的防范以及各方當(dāng)事人之間利益的平衡,認(rèn)為在債權(quán)二重讓與中應(yīng)以債權(quán)讓與通知為債權(quán)發(fā)生讓與的生效要件,而并非僅是對債務(wù)人的對抗要件。這不僅有利于減少債權(quán)二重讓與的發(fā)生,也與我國法律體系保持了統(tǒng)一。
  本文

2、共分五個部分,第一部分是債權(quán)二重讓與概述。筆者認(rèn)為對債權(quán)二重讓與的研究應(yīng)從其上位概念,即債權(quán)讓與著手,并探求債的本質(zhì),從而才能對債權(quán)二重讓與的評判作出合理解釋。
  第二部分對債權(quán)讓與通知的性質(zhì)展開分析,對不同學(xué)說的主張分別評論,得出債權(quán)讓與通知應(yīng)是債權(quán)人的單方法律行為的結(jié)論。認(rèn)為這一性質(zhì)的認(rèn)定有利于債權(quán)讓與通知在債權(quán)二重讓與中的作用的構(gòu)建,且與我國的法律體系相統(tǒng)一。
  第三部分對作出債權(quán)讓與通知的主體和形式展開進(jìn)一步說明

3、。在債權(quán)讓與通知為單方法律行為的結(jié)論下,通知的主體只能是債權(quán)人,形式上無特定要求,為不要式行為。
  第四部分是對債權(quán)讓與通知對債權(quán)二重讓與影響的比較法考察。由于我國沒有法律條文對債權(quán)二重讓與作出直接規(guī)定,因此筆者從比較法角度出發(fā),分析了不同法系下各國關(guān)于債權(quán)讓與通知的規(guī)定及其對債權(quán)二重讓與的影響,得出我國法律體系下應(yīng)將債權(quán)讓與通知作為債權(quán)讓與的生效要件的理論,即“債權(quán)讓與通知說”。
  第五部分對“債權(quán)讓與通知說”的具體應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論