基于扎根理論的個(gè)體精神智力結(jié)構(gòu)維度探究.pdf

1、近幾年管理學(xué)研究越來(lái)越注重對(duì)人心理因素的探索，尤其是人力資源管理領(lǐng)域?qū)T工心理的研究更是層出不窮。因此，西方心理學(xué)家提出的精神智力概念也得到了部分管理學(xué)學(xué)者的關(guān)注。精神智力為人們尋求意義和價(jià)值提供精神源泉，是人內(nèi)心精神世界的終極能力。對(duì)精神智力的研究有助于深入了解員工的心理狀況和思想行為，解決我國(guó)企業(yè)管理中存在的員工缺少對(duì)工作價(jià)值的認(rèn)同等問(wèn)題。
　　本文首先梳理了精神智力的提出過(guò)程、概念定義，總結(jié)了國(guó)外現(xiàn)有研究成果，以此來(lái)探討我國(guó)

2、個(gè)體精神智力的研究方向。其次基于扎根理論方法應(yīng)用質(zhì)性研究訪談搜集數(shù)據(jù)，通過(guò)開(kāi)放式編碼、主軸編碼、選擇性編碼得出員工個(gè)體精神智力的四維結(jié)構(gòu)模型。理論框架以個(gè)體精神智力為核心范疇，包含外在實(shí)現(xiàn)、隱性實(shí)現(xiàn)、自然促進(jìn)和社會(huì)促進(jìn)四個(gè)主范疇及個(gè)體認(rèn)知、物質(zhì)實(shí)現(xiàn)、繁衍生息、態(tài)度修煉、情感滿足、意義實(shí)現(xiàn)、形象管理、德性塑造、環(huán)境認(rèn)知、審美需求、生產(chǎn)創(chuàng)造、角色擔(dān)當(dāng)、情感互動(dòng)、規(guī)范遵從、民族發(fā)展十五個(gè)副范疇，在模型建立過(guò)程中本文還對(duì)范疇間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行了闡釋。

3、為了進(jìn)一步驗(yàn)證該模型的有效性，本文開(kāi)發(fā)了個(gè)體精神智力測(cè)量量表，使用SPSS22.0及AMOS22.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。初測(cè)量表回收134份有效問(wèn)卷，進(jìn)行了信度和效度測(cè)驗(yàn)，對(duì)初測(cè)量表進(jìn)行修改后形成正式量表。正式量表回收384份有效問(wèn)卷，分別進(jìn)行探索性和驗(yàn)證性因子分析，通過(guò)結(jié)構(gòu)方程模型驗(yàn)證扎根理論結(jié)果的可靠性。最終本文認(rèn)為精神智力的四維模型是合理的。最后總結(jié)了研究的局限性和對(duì)未來(lái)研究的展望，在后續(xù)研究中可以以本文結(jié)論為基礎(chǔ)進(jìn)行更加細(xì)致、深入的