湖南二本院校體育教師流失現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、當今社會經(jīng)濟發(fā)展的日新月異，知識經(jīng)濟的熱潮和人本觀念的提升，致使社會資源競爭的日趨白熱化，作為最重要也是最稀缺的社會資源——人才的競爭是這個時代的典型特征，有競爭必然就有社會的人才流動?；诋斍拔覈袌鰴C制人才流動機制還沒有完全建立，還不能夠給予人才流動予以法律形式保障，所以目前高校的核心資源——教師的流動呈現(xiàn)一種無序狀態(tài)，教師流動的這種無序狀態(tài)視為流失現(xiàn)象，既本文所要研究的體育教師流失的現(xiàn)象，體育教師流失會打破區(qū)域內(nèi)整個體育教師系統(tǒng)的

2、平衡，破壞體育教師原本有序的結(jié)構(gòu)，造成學校體育教學質(zhì)量和效果不良，阻礙區(qū)域內(nèi)整個體育事業(yè)的發(fā)展。當前由于受到種種社會因素干擾，很多體育教師不能夠堅定自己的職業(yè)信仰，放棄自己的教師職業(yè)，選擇改行尋求更大自身利益的工作或者職業(yè)，這一趨勢中隱藏著很多值得我們思考的問題，很有必要梳理出體育教師流失的數(shù)量、群體、原因及特點等，提出遏制或者緩解體育教師流失的方法與對策。
　　本研究以湖南省二本院校體育教師流失現(xiàn)象為研究對象，為了了解二本院校體

3、育教師流失的基本情況，本文對湖南省12所二本院校體育教師流失現(xiàn)象進行了調(diào)查，結(jié)果顯示湖南二本院校體育教師流失情況形勢嚴峻，流失數(shù)量非常之大，體育教師流動情況呈現(xiàn)負平衡，破壞了體育教師整體結(jié)構(gòu)，打亂了湖南二本正常教學次序。在流失的體育教師群體中，中青年教師居多，他們多為高學歷和高職稱的教師，正處于個人職業(yè)生涯良性發(fā)展的鼎盛時期，這部分教師的流失直接影響了體育教學質(zhì)量。二本院校體育教師職業(yè)內(nèi)流失主要是從教師轉(zhuǎn)向校內(nèi)的行政工作和進入其他行業(yè)如