2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著高新技術(shù)、知識(shí)更新速度的不斷加快及其獲取難度的增加,對于知識(shí)如何能夠有效進(jìn)入企業(yè)并將其轉(zhuǎn)化成為企業(yè)競爭優(yōu)勢值得深入研究。知識(shí)流是在不同企業(yè)間通過學(xué)習(xí)與吸收知識(shí),并進(jìn)一步產(chǎn)生企業(yè)自身特有的知識(shí)的一種過程,且該過程被看作企業(yè)的一種知識(shí)狀態(tài)。知識(shí)流可以使得企業(yè)間知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)移,將知識(shí)資源最大限度地進(jìn)行合理地配置,并進(jìn)一步企業(yè)技術(shù)能力的提升。企業(yè)技術(shù)能力將內(nèi)部活動(dòng)與外界因素相結(jié)合,使企業(yè)打破自身打破原有的知識(shí)資源,吸收新的外界事物促進(jìn)其成長,

2、這就需要在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上探求新穎的外部知識(shí),使企業(yè)技術(shù)能力得到突破性的發(fā)展。
  本文基于國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,通過發(fā)放350份問卷進(jìn)行大樣本調(diào)查,獲取相關(guān)有效數(shù)據(jù),對知識(shí)流與企業(yè)技術(shù)能力間所存在的關(guān)系進(jìn)行研究,提出了探索性學(xué)習(xí)與利用性學(xué)習(xí)與企業(yè)技術(shù)能力間可能存在的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合知識(shí)的主要來源方式以及兩種不同的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建出知識(shí)流、探索性學(xué)習(xí)與利用性學(xué)習(xí)和企業(yè)技術(shù)能力間理論結(jié)構(gòu)模型。
  結(jié)合問卷數(shù)據(jù),采用結(jié)構(gòu)方

3、程模型對本研究的理論假設(shè)進(jìn)行分析,結(jié)果表明知識(shí)流中研發(fā)聯(lián)盟對提升企業(yè)技術(shù)能力的效果好,人才交流對提升企業(yè)技術(shù)能力的作用顯著,但獲取無形資產(chǎn)的作用未得到驗(yàn)證,企業(yè)應(yīng)反思購買知識(shí)產(chǎn)權(quán)所起到的作用;探索性學(xué)習(xí)與利用性學(xué)習(xí)在此過程中起部分中介作用,而且探索性學(xué)習(xí)對技術(shù)能力提高的直接和間接作用較利用性學(xué)習(xí)更有效,應(yīng)對探索性學(xué)習(xí)予以重視。最后,本文研究了不同企業(yè)性質(zhì)與不同行業(yè)這兩個(gè)控制變量對研究假設(shè)產(chǎn)生的影響,其中不同的企業(yè)性質(zhì)與不同行業(yè)均對知識(shí)流

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