2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、隱喻群是為了達(dá)到特定交流目的處于相近位置的一組隱喻。它們頻繁出現(xiàn)于日常語言,但是由于表面上的語義不連貫經(jīng)常受到貶低。隨著認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展,隱喻群的研究情況有所改變,但是大部分研究依然集中于解決復(fù)合隱喻的“隱喻連貫”問題。這種情況也許仍然出于傳統(tǒng)對(duì)隱喻群的“不連貫”性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。中國(guó)學(xué)者對(duì)隱喻群的研究同樣處于研究“連貫性”階段,只有一小部分研究使用了認(rèn)知語言學(xué)理論研究隱喻群。
  本文旨在利用Lakoff和Johnson的概念隱喻理論和

2、Langacker的配價(jià)關(guān)系理論分析位于主動(dòng)語態(tài)的陳述小句中的隱喻群,這些隱喻群由名詞主語和實(shí)義動(dòng)詞謂語組成。從《科學(xué)美國(guó)人》和《紐約客》雜志2011年一月及二月刊中選取了一萬詞組成語料庫,本文使用Pragglejaz小組提出的隱喻鑒定方法,選出了八個(gè)具有代表性的隱喻群,并從對(duì)應(yīng)關(guān)系、概念隱喻和組成關(guān)系三個(gè)方面分析選中例子。對(duì)應(yīng)關(guān)系分為兩部分:動(dòng)詞謂語的射體和名詞主語的側(cè)重。通過比較兩方面在各自領(lǐng)域的突顯性,研究發(fā)現(xiàn),“連貫性”不是絕對(duì)

3、的,而是在一個(gè)雙向連續(xù)統(tǒng)上。在概念隱喻分析中,作者提出“額外源域”假設(shè),即謂語動(dòng)詞的理想射體,使兩個(gè)沒有內(nèi)在聯(lián)系的隱喻在交流中得到合理解釋。這也體現(xiàn)了謂語動(dòng)詞的首要性,從而與Langacker的組成關(guān)系對(duì)應(yīng)。
  雖然本研究還存在一些不足之處有待提高,但是具有兩方面的理論意義。額外源域到名詞主語源域的投射為動(dòng)詞對(duì)隱喻群的過渡作用提供了證據(jù),這些隱喻群未必含有先前研究所說的“本體聯(lián)系”。而且通過結(jié)合配價(jià)關(guān)系理論與概念隱喻理論,額外源

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