課程改革屬性及兩種典型運(yùn)行機(jī)制的研究——基于“欠發(fā)達(dá)”的思考.pdf_第1頁(yè)
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1、陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文課程改革屬性及兩種典型運(yùn)行機(jī)制的研究——基于“欠發(fā)達(dá)”的思考姓名：陳勝兵申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：劉鸝20070501體，積極自主地按照課程改革的基本框架開(kāi)展內(nèi)容豐富的具有個(gè)性特征的創(chuàng)新活動(dòng)。其核心在于建立以實(shí)踐群體為主動(dòng)力的多種關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。行政群體中心推動(dòng)的課程改革主要特征是行政群體在改革過(guò)程中部分取代實(shí)踐群體在改革中的主體權(quán)利，行政的組織功能居于突出地位，以行政方式統(tǒng)一配置區(qū)域課程改革資源來(lái)

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