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文檔簡介
1、近年來中國經(jīng)濟發(fā)展迅速，國際地位不斷提升，綜合國力顯著增強，吸引著世界各地的人來到這里學習漢語。在漢語作為第二語言教學中，形容詞獨特的教學地位和較高的使用頻率，決定了形容詞的教學應該引起授課教師和留學生的重視。
本文從現(xiàn)代漢語的本體理論知識出發(fā)，逐漸過渡到漢語作為第二語言教學，并對教學中遇到的一些問題進行探討。首先運用本體理論對形容詞的色彩義進行了系統(tǒng)描述，對形容詞的感情色彩義、語體色彩義和形象色彩義進行了總體概括;其次轉(zhuǎn)向?qū)?/p>
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