綜藝節(jié)目在漢語國際教育中的應用探析.pdf

1、影視資源運用于外語教學已經(jīng)有長久的歷史，近年來，在漢語國際教育中把影視資源作為一種教學手段進行實踐操作的也越來越多，許多學者開始關(guān)注影視資源在漢語國際教育中應用問題。毋庸置疑，影視資源運用到漢語國際教育中，在形式和內(nèi)容的豐富上都能彌補傳統(tǒng)漢語教學的不足，為傳統(tǒng)漢語教學注入新的活力，提供更多生動有趣的教學模式，進而提高學習者的學習興趣和效率。但影視資源種類繁多，題材廣泛，內(nèi)容魚龍混雜，需要教師通過嚴格篩選，全面考量，讓影視資源真正服務于教

2、學，避免讓“娛樂”喧賓奪主。
　　本文以綜藝節(jié)目在對外漢語教學中的應用為主要研究內(nèi)容，首先對選題的意義和目的進行了探討，同時通過對前人文獻的研讀和總結(jié)，分析了影視資源在對外漢語教學的現(xiàn)狀及存在的問題，指出了自己論文的突破點和創(chuàng)新之處。
　　接著筆者對綜藝節(jié)目在對外漢語教學中應用的可行性進行了思考。從這一教學方式依托的理論出發(fā)，分析了綜藝節(jié)目運用于對外漢語教學的優(yōu)勢。然后探討了綜藝節(jié)目的選取原則，并分別從綜藝節(jié)目在對外漢語聽說