公立高?；I資機(jī)制研究.pdf

1、1999以來，我國(guó)高等教育管理體制和布局結(jié)構(gòu)進(jìn)行了較大規(guī)模的調(diào)整，高等教育規(guī)模也進(jìn)入了空前擴(kuò)張階段，短期內(nèi)較快地實(shí)現(xiàn)了由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)化。但由于財(cái)政性高等教育經(jīng)費(fèi)的不足和融資渠道的缺乏，依靠銀行信貸來獲得資金支持，成為高校擴(kuò)張中的必然選擇，并由此導(dǎo)致一系列的風(fēng)險(xiǎn)和問題，嚴(yán)重影響到了高校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，在認(rèn)真分析各項(xiàng)可能籌資渠道的基礎(chǔ)上，給出公立高校多元化籌資渠道和籌資方式設(shè)計(jì)，對(duì)緩解高校資金壓力，滿足公立高校的經(jīng)費(fèi)需要，有著重

2、要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　論文在綜述國(guó)內(nèi)外高校資金籌集理論研究和實(shí)踐做法的基礎(chǔ)上，以公共產(chǎn)品理論和高等教育成本分擔(dān)理論為指導(dǎo)，對(duì)當(dāng)前我國(guó)公立高校的籌資現(xiàn)狀進(jìn)行了剖析，指出了高等教育成本上升的必然趨勢(shì)，分析了公立高校銀行貸款、社會(huì)捐贈(zèng)籌資、學(xué)費(fèi)收入和政府財(cái)政撥款的基本現(xiàn)狀；對(duì)公立高校資金籌集的四個(gè)主要對(duì)象：銀行、社會(huì)捐贈(zèng)者、受教育者和政府，分別采用博弈分析與理論分析，給出了制約公立高校最大限度獲得資金的關(guān)鍵點(diǎn)，即：銀行貸款-高校還款比例、