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文檔簡介
1、本文詳細論述了高?;I資問題產(chǎn)生的時代背景,分別從教育經(jīng)濟學(xué)的成本分擔(dān)理論和制度經(jīng)濟學(xué)的誘致性變革的角度分析了高?;I資的必然性,結(jié)合當前國家的總體經(jīng)濟、體制環(huán)境闡述了高?;I資的可行性、 高?;I資的特點以及對高校發(fā)展的巨大推動作用。分別對政府撥款、學(xué)費收取、銀行貸款、BOT、資產(chǎn)置換、融資租賃、社會捐助、校辦產(chǎn)業(yè)等多種高?;I資方式進行了詳細的分析,并給出了各種方式的優(yōu)缺點。運用層次分析原理(AHP)建立了高?;I資方式優(yōu)化選擇的數(shù)學(xué)決策建模
2、,給出了問題的處理方法與過程,以及計算實現(xiàn);對多種可能的籌資方式,依據(jù)時間限制、資金潛力、風(fēng)險大小、資金成本等考察準則,進行層次總排序,得到了各種籌資方式的優(yōu)先排序權(quán)重,實現(xiàn)了對復(fù)雜問題簡單化、定性問題定量化的處理,為高校籌資提供了一種切實可行的科學(xué)決策依據(jù)。詳細闡述了高?;I資的資金控制與管理問題,提出高?;I資企業(yè)化運營的概念與操作方式,建議高校加強高?;I資的組織與制度建設(shè),引入高?;I資的預(yù)算管理理念,以實現(xiàn)籌資的動態(tài)均衡管理。針對高校
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