數(shù)學(xué)軟件在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、廣州大學(xué)碩士學(xué)位論文數(shù)學(xué)軟件在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究姓名：潘星申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：楊路;黃勇20050501竺墅型 一 A b s t r a c tT h er e s e a r c h o f t h em a t h e m a t i c a l s o R w a l “ ew a sb e g u ni n 19 5 0 s ，W h i c hh a sa l r e a d yb e c o

2、 m e O R e o f t h e m o s t i m p o r t a n tm a t h e m a t i c a l t o o l so f t h e w h o l e s o c i e t ya tp r e s e n t a f t e rh a l fa c e n t u r y ’Sd e v e l o p m e n t ，w h i c h i n f l u e n c e ss c i

3、 e n c e ，e d u c a t i o n e v e n s o c i a la c t i v i t i e sp r o f o u n d l ya n d w i d e l y ．E s p e c i a l l yo n t h ee d u c a t i o n a lf i e l d ，i t si n f l u e n c ea n d f u n c t i o nb e c o m e f

4、 o c u s e s t h a te d u c a t o r l S s t u d y a n d d i s p u t e ．T h i st e x tm a i n l yd i s c u s s e st h em a t h e m a t i c a ls o f t w a r ea n di t sa p p l i c a t i o ni nu n i v e r s i t y ’Sm a t h

5、e m a t i c se d u c a t i o n H a v e a n a l y z e d a t f i r s t t h a t m a t h e m a t i c a l s o f t w a r e ’S d e v e l o p m e n to u t l i n ea n d t h ei n f l u e n c eo n u n i v e r s i t y ’Sm a t h e m

6、a t i c s e d u c a t i o n ；S e c o n d l yc l a s s i f ya n dp r o b ei n t o t h em a t h e m a t i c a l s o f t w a r e i n t h e d e v e l o p m e n tt r e n d i n ap e r i o d o ft i m e ；A n dt h e nd e s c r i

7、b e dt h e r o l e i n u n i v e r s i t y ’S m a t h e m a t i c st e a c h i n g o ft h em a t h e m a t i c a ls o f t w a r ea n dd e s c r i b et h ea p p l i c a t i o n i n i t f r o mt w or e s p e c t s s e p a

8、r a t e l y , o n e i s d i s c u s s i n gt h a th o w t oc o m b i n et h e m a t h e m a t i c a ls o f t w a r ew i t ht h e b a s i cm a t h e m a t i c sc o u r s ef r o mt h ea n g l eo fs o f t w a r e ；A n o t h

9、 e ri s f r o ma n g l eo fc o u r s e ，i n v e s t i g a t et h e c u r r e n t s i t u a t i o n o fc o r r e l a t e dc u r r i c u l u mo f m a t h e m a t i c s e x p e r i m e n ts e r i a lc o u r s e ，p u r p o s

10、 e sa r ea l lt oi m p r o v e t h ea b i l i t yo fs t u d e n t s ’u s i n g s o f t w a r e a n dt o a n a l y z eh o wt o i n t r o d u c ea n d c o m b i n et h e m a t h e m a t i c ss o f t w a r eF i n a l l yf r

11、 o m a b o v e —m e n t i o n e d ，s u m m a r i z e t h e t a c t i c st h a th o w t oi m p r o v e t h ea b i l i t yo f u s i n g m a t h e m a t i c a ls o f t w a r e f o r u n i v e r s i t y ’Ss t u d e n tK e yW