大學(xué)生幸福觀的認(rèn)識(shí)與建構(gòu).pdf

1、幸福是一個(gè)古老而具有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)著每一個(gè)人的心弦，觸動(dòng)著每一個(gè)人心靈中的希望與理想的火花。當(dāng)代大學(xué)生在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中處于重要地位，他們確立什么樣的幸福觀，不僅僅是其自身的人生選擇和生活意義確定，更重要的是其直接產(chǎn)生重要的社會(huì)影響。因此，有必要對(duì)大學(xué)生的幸福觀進(jìn)行時(shí)代性的認(rèn)知與建構(gòu)。 本文是在了解國(guó)內(nèi)外大學(xué)生幸福觀的相關(guān)研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，依據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想和馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本觀點(diǎn)，分析

2、當(dāng)代大學(xué)生幸福觀的形成條件、基本特征和存在的問(wèn)題，從而有針對(duì)性地提出大學(xué)生幸福觀構(gòu)建的理路。全文分三個(gè)部分：第一部分，幸福觀的歷史性考察；第二部分，當(dāng)代大學(xué)生幸福觀解析；第三部分，當(dāng)代大學(xué)生健康幸福觀的建構(gòu)理路探索。 大學(xué)生幸福觀教育研究是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要，也是我國(guó)高等教育發(fā)展的需要，更是全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)高校思想政治教育工作的重要舉措。正確分析大學(xué)生幸福觀的內(nèi)涵、存在現(xiàn)狀及建構(gòu)的路徑，對(duì)于在高等院校有效