版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、在市場經(jīng)濟(jì)體制下,研究生教育是非義務(wù)教育,是“準(zhǔn)公共品”,研究生本人也是研究生教育的主要受益者之一。實施成本補(bǔ)償,符合教育成本分擔(dān)的原則,除了有利于研究生培養(yǎng)的質(zhì)量提高、使公共教育經(jīng)費在全社會的分布更加公平外,還可以彌補(bǔ)教育經(jīng)費的不足,擴(kuò)大研究生教育的規(guī)模。 研究生教育實行成本補(bǔ)償后,會對一部分家庭造成不利影響,但如有切實有效的針對貧困學(xué)生配套資助政策,研究生教育成本補(bǔ)償政策的實施不會對社會公平產(chǎn)生負(fù)面影響。它的實施將促進(jìn)研究生
2、教育運行機(jī)制的變革,從而帶動研究生教育各項制度的改革,促進(jìn)研究生教育的快速,健康發(fā)展。 為了便于分析,除了定性分析外,本文還采用定量分析的方法。通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,本文計算出在現(xiàn)行情況下,碩士生最高每年有26920元的收費空間,按照正常入學(xué)年齡計算,其在32歲即可收回投資,年均收益是15421元,投資收益率為19.3%,博士的收費空間是每年4303元。 在比較分析美國,日本和澳大利亞的補(bǔ)償模式后,本文認(rèn)為我國除了加大助學(xué)貸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代際補(bǔ)償合理性研究.pdf
- 農(nóng)村義務(wù)教育補(bǔ)償?shù)暮侠硇匝芯?pdf
- 關(guān)于房產(chǎn)稅改革的合理性與可行性研究
- 我國研究生全面收費制度的合理性研究
- 教育倫理體系合理性研究.pdf
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃如何保證科學(xué)性和合理性
- 70939.小學(xué)教育中懲罰實施的合理性研究
- 建筑物中水回用可行性、技術(shù)經(jīng)濟(jì)合理性研究.pdf
- 勞動教育及其合理性研究.pdf
- 評價的合理性研究.pdf
- 權(quán)力論:合法性合理性研究.pdf
- 翻譯行為合理性研究.pdf
- 建筑改造合理性的研究.pdf
- 德育的道德合理性研究.pdf
- 我國普通高校“專升本”教育合理性研究.pdf
- 吸收成本法合理性的經(jīng)濟(jì)解釋.pdf
- 量刑的合理性.pdf
- 對于山區(qū)高速公路路線設(shè)計安全性和合理性的幾點體會
- 我國宏觀稅負(fù)的合理性研究.pdf
評論
0/150
提交評論