轉(zhuǎn)型期中國民眾的社會心理失衡與引導(dǎo).pdf

1、摘要如何應(yīng)用馬克思主義理論，正確看待和評價人們在改革開放過程中所形成的失衡心理，尤其是弱勢群體的失衡心理，深刻剖析其成因，積極尋找解決矛盾和問題的對策，是社會科學(xué)工作者面對的重大理論和實踐課題。隨著社會轉(zhuǎn)型，社會心理較之改革開放前出現(xiàn)了以下幾項變遷甚至失衡:社會認(rèn)知偏激化、社會意志中庸化、社會情感負(fù)向化、社會個性傾向低俗化。根據(jù)馬克思的歷史唯物主義，社會存在決定社會意識，社會心理的變遷及失衡源自整個社會體制的轉(zhuǎn)型及其負(fù)面效應(yīng):經(jīng)濟領(lǐng)域所

2、出現(xiàn)的收入不公、貧富差距過大是根本原因政治領(lǐng)域存在的民主法制制度不健全、國家公務(wù)員的不廉潔等是直接原因文化領(lǐng)域出現(xiàn)的價值觀混亂、道德滑坡是基本原因。當(dāng)前，我們要采取得力措施對社會心理加以引導(dǎo)，以盡量減少民眾社會心理的失衡。其中，深化政治、經(jīng)濟改革是動力，實現(xiàn)文化創(chuàng)新是基礎(chǔ)，做好思想政治教育工作是保證，全面建設(shè)小康社會目標(biāo)是導(dǎo)向。社會心理引導(dǎo)的最終目標(biāo)是要建立現(xiàn)代化的、文明的、符合民意的、代表中國民眾的中國特色的社會主義社會心理體系。關(guān)鍵

3、詞轉(zhuǎn)型期，社會心理，失衡，引導(dǎo)原創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了論文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得中南大學(xué)或其他單位的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我共同工作和學(xué)習(xí)的同志對本研究所作的貢獻己在論文中作了明確的說明。作者簽名:余認(rèn)舜日期:年‘上月as“日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)說明本人了解中南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的