農(nóng)村普通中學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課程研究.pdf

1、更新課程理念，改變課程結(jié)構(gòu)，學(xué)校課程重返生活世界，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展，是當(dāng)代課程發(fā)展的一個(gè)重要理念。 學(xué)科課程和活動(dòng)課程各有優(yōu)勢(shì)，二者相輔相成。廣大農(nóng)村的基礎(chǔ)教育還比較薄弱，教師十分重視學(xué)科課程，卻沒(méi)有給活動(dòng)課程本來(lái)應(yīng)有的地位?；顒?dòng)課形同虛設(shè)，課程表上也會(huì)安排有各種活動(dòng)課，但那是為了應(yīng)付上級(jí)檢查，實(shí)際上活動(dòng)課同學(xué)們都在自習(xí)書(shū)本知識(shí)。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該幫助廣大農(nóng)村教師扭轉(zhuǎn)觀(guān)念，指導(dǎo)他們落實(shí)課程改革方案，讓他們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的課

2、程資源還是十分豐富的，只要有積極開(kāi)發(fā)課程資源的意識(shí)，就會(huì)有用不完的課程資源。關(guān)注資源，把活動(dòng)課落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去，是農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的當(dāng)務(wù)之急。 本文由前言、正文和結(jié)論組成，其中正文分四個(gè)部分。本人就農(nóng)村中學(xué)的課程資源開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題以及語(yǔ)文活動(dòng)課內(nèi)容及實(shí)施問(wèn)題寫(xiě)出自己粗淺的觀(guān)點(diǎn)。前言部分寫(xiě)為什么提出這個(gè)論題。第一章寫(xiě)農(nóng)村中學(xué)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文活動(dòng)課程的緊迫性。第二章寫(xiě)農(nóng)村中學(xué)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文活動(dòng)課的基本要求。第三章論述農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)課實(shí)施的資源開(kāi)