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1、寫作是一項創(chuàng)造性的心智勞動,但凡是精神活動,都需要發(fā)揮人的主體性作用。所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,要讓寫作成為學生的樂事,即可從學生引以為樂的事物出發(fā)引導之,必將收事半功倍之效。
本文即從中學生喜聞樂見的影視資源入手,針對當前中學生寫作中出現(xiàn)的寫作興趣缺失,寫作題材嚴重缺乏以及寫作技巧缺失這三大難題,將電影資源引入到作文教學中來以激發(fā)寫作興趣、豐富寫作素材、充實寫作技法。文章的重點及創(chuàng)新之處是通過對電影思維
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