高職高專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分,在推進高等教育大眾化進程中起著重要作用,是國家工業(yè)化和生產(chǎn)社會化、現(xiàn)代化的重要支柱.自改革開放以來,我國高等職業(yè)教育取得了長足的發(fā)展,培養(yǎng)了大批具有高素質(zhì)的應用型人才,大面積地提高了我國勞動者素質(zhì),推動了我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展. 職業(yè)教育首先是就業(yè)教育,以就業(yè)為導向,是高等職業(yè)教育的發(fā)展方向.以就業(yè)為導向,就是整個高職高專教育要把社會對職業(yè)性人才的現(xiàn)實需求和學生就業(yè)作為最主要的辦學方向,這就需

2、要深入地調(diào)查和研究高職、高專畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題.本文運用公共管理學科的知識和分析方法,在回顧總結(jié)我國職業(yè)教育的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀基礎上,通過對2004年我國高職、高專院校就業(yè)情況的調(diào)查統(tǒng)計,分析研究了當前我國高職、高專院校畢業(yè)生就業(yè)特點,指出了高職、高專院校畢業(yè)生就業(yè)中存在的矛盾與問題,并對此提出了若干政策建議.一是要全面推進就業(yè)導向機制的發(fā)展進程.高等職業(yè)教育要按照"市場導向、政府調(diào)控、學校推薦、學生和用人單位雙向選擇"的改革方

3、向,在確立以就業(yè)為導向的前提下,堅持產(chǎn)學結(jié)合的發(fā)展途徑,改革人才培養(yǎng)模式,并通過評估、投入、調(diào)整、推動的過程,力求推進高等職業(yè)教育與社會需求對接,使人才供求逐步走向動態(tài)平衡；二是要大力推進"無障礙就業(yè)"機制的實施進程.充分發(fā)揮政府的主導作用,建立和完善高等職業(yè)教育的法規(guī)和政策,建立和健全投入體制和保障機制,以此推動高職高專畢業(yè)生的就業(yè)工作,為實現(xiàn)"無障礙就業(yè)"創(chuàng)造必要的條件；三是要積極推進就業(yè)評價系統(tǒng)的工作進程.充分發(fā)揮教育行政部門的行