1950年代中國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)運(yùn)動評述.pdf

1、1950年代，中國發(fā)起學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的運(yùn)動。這一運(yùn)動是冷戰(zhàn)環(huán)境下，中國進(jìn)行社會主義建設(shè)過程中的一種戰(zhàn)略選擇。作為中蘇兩黨、兩國關(guān)系發(fā)展的“晴雨表”，學(xué)習(xí)運(yùn)動經(jīng)歷了發(fā)端期、高潮期、低落期，直至結(jié)束。
　　1949年-1953年，是中國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)運(yùn)動的開始時期。1950年中蘇正式結(jié)為同盟，中國的社會發(fā)展模式選擇了蘇聯(lián)模式。以蘇聯(lián)為榜樣，中國學(xué)習(xí)制定了“一五”計劃，確立了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的工業(yè)化戰(zhàn)略;提早結(jié)束了新民主主義社會，開始向社會主義過渡;

2、在軍事領(lǐng)域和文教領(lǐng)域開展了學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的活動。這些都為蘇聯(lián)模式在中國的確定提供了條件。
　　1953年-1958年，是中國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)運(yùn)動的高潮期。1953年，中國開始了大規(guī)模的工業(yè)建設(shè)，此時的中蘇關(guān)系也正步入“蜜月期”。中國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，建立了高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制和政治機(jī)制;大規(guī)模地聘請?zhí)K聯(lián)專家，并派大批的工程師、技術(shù)人員等赴蘇考察、學(xué)習(xí);從蘇聯(lián)引進(jìn)大量的科研技術(shù)和科技資料，在蘇聯(lián)的幫助下制定了中國的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。以上學(xué)習(xí)的結(jié)果是蘇聯(lián)模式

3、在中國的確立。
　　中國民眾對蘇聯(lián)充滿感激之情和真切的向往，但在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了某種程度的盲目性和照抄現(xiàn)象。1956年蘇共二十大后，中共強(qiáng)調(diào)要“以蘇為鑒”，著重要求一切從國情出發(fā)，克服教條主義，并對中國自身的社會主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了反思和調(diào)整。
　　1958年-1960年，中蘇關(guān)系走向“冰點(diǎn)”，中國國內(nèi)“左”傾思想也越來越嚴(yán)重。受其影響，中國不再滿足于蘇聯(lián)式的發(fā)展道路，決心放棄蘇聯(lián)經(jīng)驗，獨(dú)辟蹊徑。由此，中國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的運(yùn)動逐

4、漸銷聲匿跡。在轟轟烈烈的“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動中，在教育革命和軍隊“革命化”的過程中，蘇聯(lián)的經(jīng)驗被拋進(jìn)了“冷宮”。
　　1950年代，中國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)運(yùn)動，有失有得，其中得是主要的。盡管在學(xué)習(xí)的過程中，中國不恰當(dāng)?shù)卣瞻崃颂K聯(lián)的部分經(jīng)驗，但這并不能抹殺學(xué)習(xí)運(yùn)動本身曾起到的積極的歷史作用。通過學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，為中國的工業(yè)化奠定了基礎(chǔ);確立了社會主義的基本制度;中國的文教事業(yè)和科技事業(yè)取得飛速發(fā)展，培養(yǎng)和鍛煉了一批科技人才;學(xué)習(xí)蘇聯(lián)運(yùn)動還鑄就