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文檔簡介
1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文美國擇校政策分析及其啟示——以擇校政策的三種實施類型為例姓名:宋懿琛申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育經(jīng)濟與管理指導(dǎo)教師:江玲20050501ABSTRACTSchoolchoiceinelementaryandsecondaryeducationistheissuethatmanypeoplepaycloseattentiontointheeducationalcirclesofourcountryAlthougho
2、pinionsvaryinthesocietyandtheacademia,thereisn’taneffectivewaytosoluteityetbynowForthesakeoflookingforthesolutiontOtheproblem,theauthorcastasightOilAmericaSchoolchoicereforminAmericahasexistedformanyyears,andaccumulateda
3、bundantexperienceThisthesistriestounderstandAmerica’sschoolchoicepolicythoroughlybythreecasestudies,andthenusetheimplementationexperienceofAmerica’SschoolchoicepolicyforreferenceThethesisincludes4chaptersbesidestheprefac
4、eandtheconclusionChapterOneintroducesAmerica’Sschoolchoiceonthewhole,includingthedevelopmentofschoolchoiceintheory,thedevelopmentalcourseofAmerica’SschoolchoiceandthecontroversieSaboutsch001choiceThusresearchfoundationiS
5、establishedfortheensuingchaptersChapterTwoanalyzesthecasesoftheAmerica’Sschoolchoicepolicy。Inthispart,typesofschoolchoicearedividedintothreeinaccordancewithparents’rightstochooseschool,thatiS,districtwidechoice,statewide
6、choiceandprivate—schoolchoiceOnthebasisoftheclassification,choosingatypicalcaseseparatelyiscarriedonresearchwithapproachofpolicyanalysisinordertorepresentformulation,implementation,resultandoperationofschoolchoicepolicyC
7、hapterThreeresearchestheAmerica’SschoolchoicepolicywithencompassinganalysisAuthoranalyzestheissuefromthreedimensionswhicharepolicyvalue,policyguidanceandpolicymechanismValueanalysisincludessubjectivedemand,objectiveattri
8、buteandpracticalactivity;policyguidanceincludesthreeaspects:marketdirection,autonomydirectionandaccountabilitydirection;mechanismanalysisincludestwoaspects:thetransformationofeducationalrighttochooseandthepathofeducation
9、system’SvicissitudeChapterFourdrawslessonsfromthinkingtheAmerica’Sschoolchoiceforreferenceofthesolutiontoproblemsofourcountry’SschoolchoiceThischapterincludessumsupsomeimplicationsfromtheimplementationexperienceofAmerica
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