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1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中英語寫作中的元認(rèn)知策略培訓(xùn)研究：自我監(jiān)控策略的視角姓名：薛建忠申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論英語指導(dǎo)教師：張彩鳳20090401內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文析自我監(jiān)控策略使用情況與其英文寫作作品成績(jī)的相關(guān)性：最后在此基礎(chǔ)上提出高中英語寫作可遵循的合理建議和對(duì)策。研究結(jié)果最后表明通過元認(rèn)知策略培訓(xùn)，高中學(xué)生的元認(rèn)知和自我監(jiān)控意識(shí)有顯著改善，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，以及寫作過程中有意識(shí)監(jiān)控自己作品的能力明
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