關(guān)于提升民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略和政策研究.pdf

1、當(dāng)前，民辦高校面臨的競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)出多種態(tài)勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不斷增多、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度不斷加大、競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展。民辦高校既然無(wú)法回避競(jìng)爭(zhēng)，只有積極適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)并通過(guò)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育和提升，形成自身持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展。 依據(jù)SWOT分析法，當(dāng)前國(guó)家對(duì)民辦教育大力扶持的政策、大眾化時(shí)代高等教育的擴(kuò)張以及世界私立高校發(fā)展大趨勢(shì)等因素均為民辦高校發(fā)展提供了良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，而靈活的辦學(xué)機(jī)制、多樣的辦學(xué)類型、強(qiáng)大的發(fā)展主動(dòng)性和驅(qū)動(dòng)力等因素

2、則是民辦高校自有的內(nèi)生優(yōu)勢(shì)。此外，民辦高校的發(fā)展也面臨著許多的外部挑戰(zhàn)和自身競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，如“十一五”后高等教育適齡人口數(shù)將趨減；民辦高校社會(huì)地位低，生源基礎(chǔ)差：辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，辦學(xué)條件較薄弱；政府扶持政策不完備，等等。 根據(jù)核心競(jìng)爭(zhēng)力理論，一個(gè)組織要形成核心競(jìng)爭(zhēng)力必須具備有價(jià)值、異質(zhì)、不可模仿、難以替代、可擴(kuò)展五個(gè)方面的特征，目前為民辦高校所獨(dú)有、難以被公辦高校等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿的東西還不多，睢有民辦體制，以其靈活、高效的管理為公辦高校

3、所望塵莫及。因此，民辦機(jī)制是影響民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的核心要素，而堅(jiān)實(shí)的資源保障機(jī)制、科學(xué)的管理合力機(jī)制、效益至上的經(jīng)營(yíng)機(jī)制、敏捷的市場(chǎng)反應(yīng)機(jī)制、嚴(yán)格的質(zhì)量保障機(jī)制、完善的服務(wù)供給機(jī)制和持續(xù)的創(chuàng)新機(jī)制則是“民辦高校形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件”，是民辦機(jī)制在核心競(jìng)爭(zhēng)力形成過(guò)程中的具體表現(xiàn)。 伴隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益加大，民辦高校必須要制定自己的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，即要以未來(lái)為基點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，在系統(tǒng)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查現(xiàn)狀、預(yù)測(cè)未來(lái)的基礎(chǔ)

4、上，為尋求和維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)做出具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、全局性的重大籌劃和謀略。品牌戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略、多元戰(zhàn)略、引資戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略、管理戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)略、文化戰(zhàn)略等都是基于民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升而提出的。 世界發(fā)達(dá)國(guó)家私立高等教育的成功經(jīng)驗(yàn)表明，民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升離不開政府政策的扶持和支撐。當(dāng)前，我國(guó)民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育和提升迫切希望政府在風(fēng)險(xiǎn)防范、產(chǎn)權(quán)、合理回報(bào)、稅收、資助、收費(fèi)、評(píng)估、課程、教師、招生等政策方面不斷完善