2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、十九世紀(jì)中后期,歐美資本主義國(guó)家相繼完成工業(yè)革命,國(guó)力逐漸強(qiáng)盛,并率先走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。相比之下,亞洲許多國(guó)家仍然在封建道路上徘徊,直接成為列強(qiáng)侵略、爭(zhēng)奪的海外市場(chǎng)。面對(duì)列強(qiáng)的侵略,同為亞洲國(guó)家的中國(guó)和日本卻走上了不同的發(fā)展道路。明治維新后,在西方列強(qiáng)“力”的感召下,日本在行動(dòng)及思想等方面逐漸體現(xiàn)出“脫亞入歐”的精神,并為加入西方資本主義的陣營(yíng),做出種種努力,開(kāi)始走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路。與此同時(shí),閉關(guān)鎖國(guó)的清王朝卻淪為半殖民地半封

2、建社會(huì),它被動(dòng)地接受西方全新的政治、經(jīng)濟(jì)等理念,并被西方強(qiáng)制性地納入所謂“條約體系”中。何如璋正是在這一新舊制度交替及日本明治維新后國(guó)力逐漸增強(qiáng)之際,作為中國(guó)的初代駐日公使出使日本的。
  初入日本的何如璋,面對(duì)日本實(shí)力的迅速?gòu)?qiáng)大,深受觸動(dòng)。他以外交家的身份留心觀察并潛心研究日本。雖然他身為封建大臣,卻能以發(fā)展的眼光看待明治日本,能夠突破本階級(jí)的思想局限以及擺脫傳統(tǒng)日本認(rèn)識(shí)的束縛,其認(rèn)識(shí)本身獨(dú)具匠心。另外,國(guó)內(nèi)外學(xué)界關(guān)于“何如璋日

3、本認(rèn)識(shí)”著述的缺如,為本課題留下了廣闊的研究空間。
  本研究擬以何如璋出任日本公使四年間的活動(dòng)與著述為中心,從何如璋的亞洲主義思想、何如璋的著作、何如璋在琉球事件中的精彩表現(xiàn)、何如璋收回領(lǐng)事裁判權(quán)及平等貿(mào)易通商權(quán)等方面,來(lái)探究何如璋的日本認(rèn)識(shí)。
  研究何如璋的日本認(rèn)識(shí),有助于厘清古代中國(guó)的日本認(rèn)識(shí)與近代中國(guó)日本認(rèn)識(shí)之間的歷史連續(xù)性與差異性,有助于人們認(rèn)清兩種日本認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)換的歷史契機(jī)。因此,本課題的研究?jī)r(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義是不言而

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