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文檔簡介
1、西北師范大學碩士學位論文初中物理小論文活動的實踐研究姓名:馬瑤琦申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學物理指導教師:郎和20071101AbstractAccordingtosOmctheoriesincludeeonsttmctivismlearningtheoryhumanisticlearningtheorymttltiplcintelligenttheoryandeducationall皓yehologytheoryForastude
2、nttogainingthelearningabilitytheinquireabilitytheinnovationabilityandtlacpraetk囂abilityistlaes鋤cimportautasgainingknowledgeItisjustthetopicofthequalityeAucationhowtoIrainthoseabilitiesforthejuniorilighschoolstudent/tis姐e
3、ffeetivcmethodtocoachthemtowritethelittleplaysiesthesisMoreoveritCallstimulatetheinterestofleamingphysicsimprovingtheaclficvc加acntAndmanifoldideationInthisthesis,based0nthedesireofthenewcurriculuminnovationandtheplaysies
4、tcaelaingineurrclltteaelaingitdiscussedtlaesignificationandthepurposethatcarriedouttheactivityofthelittlcphysicsthesisinthejtmiorhighsela001Thispieceofresearchismostlyappliedactionrcscarelaliteraturesearelaexpcrieneesumm
5、alJzationandtheoryguideactivityTodesignthecontentoftlaelittlethesisbypsyelaologicalcharacteristiclearningcharacteristicexperimentalconditionandlivingcircumstancesofjuniorhighstudentObeytheprineiplcofassistantteaelaingclo
6、selytothelifeeasytowriteandstimulatingintcrestIt∞nCOllfllmstudentoldknowledge。trainthemscientificqualitysimultaneouslyandchangepassivestudyintoinitiativestudy硼”rcsearelashowedthatthelittlcphysicsthesishastmiqueeffectintr
7、ainthemultiplephysicsabtUtyforjuniorhighschoolstudentInthispieceofre∞arelaintroduced3littletlaesisswithr印rcscntativcandpraetieaUtyfollowing3ways:1Sdfconstruetingplaysiesknowledgefromlifescene;2Tlarouglathediffiettltyprob
8、leminclassroomtotrainillcabilitythatobserveandanalyzedthephysicsproblemindifferentside;3皿Iough$TSeducationtoinspirestudenttheinnerlearndesireBythoseattempttaskittrytofindawaythatinfavorof舡血ing船innovationandqualityeducati
9、onpromotingthephysicstcad血gby血cactivityofmcH坩cphysicsthesisnIisstudycarrieAoutnotlongandinvolvedfewerstudents∞thc玷印racyand衄如髓sali啦oflheresearchnecdcdtofIlrthcrimpmvcinpracticeAndthcrca礙s伽e矗節(jié)鹋a稍problemsinthethesiswhichwme
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