基于過程管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)與應(yīng)用研究.pdf

1、隨著多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用越來越普及。網(wǎng)絡(luò)教育以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，具有時(shí)空自由、資源共享、系統(tǒng)開放、便于協(xié)作等優(yōu)點(diǎn)?；谶^程管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站作為一種網(wǎng)絡(luò)教育方式，不僅具有網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點(diǎn)，而且充分發(fā)揮了傳統(tǒng)教學(xué)方式中教師的指導(dǎo)和監(jiān)督作用，將現(xiàn)代信息技術(shù)和過程管理思想結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)的自我管理能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
　　本文首先對高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

2、現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和研究分析，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中急需解決的問題，針對實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中急需解決的問題，研究提出利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行過程化管理，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的管理與監(jiān)控，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，并在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、信息科學(xué)理論以及現(xiàn)代教學(xué)理論的啟發(fā)下提出基于過程管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)理念，基于過程管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的核心理念是“以學(xué)習(xí)者為中心、以學(xué)習(xí)過程為中心、技術(shù)作為學(xué)習(xí)工具”，并根據(jù)該理念設(shè)計(jì)開發(fā)了基于過程管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3、網(wǎng)站。在設(shè)計(jì)開發(fā)網(wǎng)站的過程中，首先給出了系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)方案，并對系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊進(jìn)行詳細(xì)的分析和設(shè)計(jì)，描述了系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)采用B/S網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，以ASP、VBScript、SQL Server、IIS作為網(wǎng)站開發(fā)平臺(tái)。結(jié)合過程管理的特色，根據(jù)使用用戶的不同設(shè)計(jì)了三個(gè)不同的用戶角色，分別是教師、學(xué)生和管理員，并為每種角色提供具有不同功能的工作室，主要服務(wù)功能包括在線練習(xí)、在線測試/考試、試題生成及管理、在線