開題報告---教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)

1、<p>　　本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告</p><p>　學(xué) 院專業(yè)</p><p>　學(xué)生姓名學(xué)號</p><p>　指導(dǎo)教師職稱</p><p>　合作導(dǎo)師職稱</p><p>　論文題目教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)</p><p>　一、選題背景和意義隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日益進(jìn)

2、步及其在社會生活各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，它對社會、教育以及大學(xué)產(chǎn)生著迅猛、廣泛和深入的影響。網(wǎng)絡(luò)一經(jīng)產(chǎn)生，就迅速地在教育中得到廣泛的應(yīng)用。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)成為當(dāng)代世界的一個主要趨勢。網(wǎng)絡(luò)也帶來了很多負(fù)面影響，廣大教師和學(xué)生家長經(jīng)常是談網(wǎng)色變，不少學(xué)生整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，無心學(xué)習(xí)。在當(dāng)前的學(xué)校教育中，遇到某個問題時，老師和學(xué)生都習(xí)慣于“網(wǎng)上查資料”，但網(wǎng)絡(luò)帶給我們的往往是失望，因為網(wǎng)絡(luò)上學(xué)術(shù)性的資料太少，而且很分散，也缺乏必要的嚴(yán)肅

3、。有人做過統(tǒng)計，在Internet中，教育學(xué)科類網(wǎng)站只占2.8%。網(wǎng)上能夠用于教學(xué)和學(xué)生開拓視野的資源太少，學(xué)生上不良網(wǎng)站的時候居多。如果說使用多媒體課件是為了讓學(xué)生更好地進(jìn)行課內(nèi)學(xué)習(xí)，那么，教師建立教學(xué)網(wǎng)站則更多地是幫助學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。教師建立教學(xué)網(wǎng)除了幫助學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)以外，也是實現(xiàn)教學(xué)交往的一種有效環(huán)境。他既可以作為傳統(tǒng)課堂教學(xué)交往的補充和延伸(當(dāng)前以班級授課制為主的教學(xué)組織形式，教師與學(xué)生的交往，特別是“點對點”的交往嚴(yán)重不