區(qū)域性主題資源教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用研究.pdf

1、教育信息化是信息社會發(fā)展的必然要求。信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)過程以后，形成了網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境、數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源和方式。隨著網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，教育資源形態(tài)也向著數(shù)字化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化、主題化的方向發(fā)展。 主題資源教學(xué)網(wǎng)站的出現(xiàn)，正是教育信息化進(jìn)程中的產(chǎn)物，是現(xiàn)階段教育軟件特別是基于Web的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)開發(fā)的重要內(nèi)容。區(qū)域性主題資源教學(xué)網(wǎng)站采用網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)，建立了一套完整的互信策略，實(shí)現(xiàn)了資源數(shù)據(jù)的安全共享與采集，在繼承發(fā)展傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課

2、堂教學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，將專題知識的學(xué)習(xí)、綜合能力的培養(yǎng)、信息技能的培養(yǎng)幾個(gè)目標(biāo)結(jié)合起來，形成了一種嶄新的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式。 本篇論文共分為五部分。論文第一部分闡明了信息技術(shù)對教育產(chǎn)生的影響，分析了區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教育資源的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、理論基礎(chǔ)及有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育資源描述和建設(shè)技術(shù)規(guī)范。論文第二部分主要對區(qū)域性主題資源教學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析，闡述了系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和各模塊的功能設(shè)計(jì)。論文第三部分闡述了區(qū)域性主題資源教學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)和