青少年自我意識發(fā)展與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)性研究.pdf

1、本研究通過對大港城區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、農(nóng)村的9所學(xué)校867名小學(xué)四年級至高中一年級的中小學(xué)生的問卷調(diào)查，得到了新世紀(jì)本地區(qū)中小學(xué)生的自我意識發(fā)展?fàn)顩r以及867個(gè)家庭所采用的教養(yǎng)方式的第一手材料。 通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及分析，發(fā)現(xiàn)：(1)中小學(xué)生的自我意識狀況總體是良好的。(2)自我意識存在性別差異。女生在行為方面、智力與學(xué)校情況方面高于男生，而焦慮方面低于男生，說明女生認(rèn)為自己的行為適當(dāng)，認(rèn)可自己的學(xué)習(xí)和學(xué)校的表現(xiàn)，但情緒問題較男生多。

2、(3)自我意識存在年齡差異。自我意識的發(fā)展呈現(xiàn)N形曲線，隨著年齡的增長，四至七年級自我意識不斷提高，八年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，快速下降，高一又開始回升，表明初中二年級是一個(gè)心理急劇變化的時(shí)期。(4)自我意識存在環(huán)境差異?？傮w上看，城區(qū)校＞農(nóng)村校＞城鄉(xiāng)結(jié)合校，說明自我意識的發(fā)展受環(huán)境影響。(5)權(quán)威型的家庭教養(yǎng)方式占主流。表明家長的素質(zhì)不斷提高，對子女的教育趨于引導(dǎo)、理解、平等交流，而非專制和放任。(6)父母的文化程度對家庭教養(yǎng)方式有一定影響，