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1、華東師范大學(xué)博士學(xué)位論文壯族兒童社會(huì)化研究——廣西樂(lè)業(yè)縣實(shí)地調(diào)查姓名:陸啟示申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專(zhuān)業(yè):教育學(xué)原理指導(dǎo)教師:金一鳴2003.3.1力發(fā)展教育事業(yè),建立終身教育體系,小學(xué)階段遵循鞏固提高方針,初中階段盡快“普九”,適當(dāng)擴(kuò)大初中和高中的辦學(xué)規(guī)模,調(diào)整小學(xué)和初中學(xué)校布局,根據(jù)雙語(yǔ)教學(xué)的“十六宇”方針以樂(lè)業(yè)縣壯語(yǔ)來(lái)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),普通教育和職業(yè)教育都要提高師資素質(zhì),職業(yè)技術(shù)教育著眼于農(nóng)業(yè)、特色綠色經(jīng)濟(jì)作物及剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移進(jìn)行培0 I
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