論中學(xué)口語交際的課程定位和教學(xué)取向.pdf

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論中學(xué)口語交際的課程定位和教學(xué)取向姓名：賀艷芳申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·語文指導(dǎo)教師：吳培顯20060301A B S T R A C TS p o k e n c o m m u n i c a t i o n i st h eb a s i cl a n g u a g ei n t e r a c t i o nf o rh u m a nb e i n g ，a n di sa l s

2、ot h em o s t d i r e c tw a y f o rc o m m u n i c a t i o n ．T h e b a s i c i d e ao f t h eN e w C h i n e s eS y l l a b u si s t h a tb a s e do nh u m a n b e i n g , f o c u s e d O i lt h ed e v e l o p m e n t

3、o f h u m a n b e i n g , i m p r o v i n g t h e f u l lq u a l i t i e so f s t u d e n t sa n d m a k i n g as o l i df o u n d a t i o nf o r t h e s t u d e n t s ’f u l l ·l i f ed e v e l o p m e n t a f t e

4、re n t e r i n gt h e s o c i e t y ．T h e p u r p o s e o ft h e i m p r o v e m e n to ft h e s p o k e nc o m m u n i c a t i o ni s t o m a k e a f u l l - d e v e l o p m e n t f o r t h e s t u d e n t s a n di m p

5、 r o v e t h e i rl i f eq u a l i t y ．I no r d e r t oS O l V ef o rs o c i e t y , i tm u s t p a y m u c ha t t e n t i o n t o t h es p o k e n c o m m u n i c a t i o n s k i l l si n C h i n e s e c o u r s e ．H o

6、 w e v e r ,b e c a u s e o f c o n f i n i n g t h e t r a d i t i o n e d u c a f i o n s y s t e m ．s p o k e nc o m m u n i c a t i o nt e a c h i n gW a sn o th i g h l i g h t e d ．E v e nt h o u g ht h e r ew a sa

7、l i t t l e d e v e l o p m e n t o n s p o k e n c o m m u n i c a t i o n t e a c h i n g r e c e n t l yt h e o r e t i c a l l ya n d p r a c t i c a l l y , a n dm a n y p e o p l em a d e s o m e e f f o r to n i t

8、 ，t h er e s u l t W a s n o t s a t i s f i e d b e c a u s e o f s o m e r e a s o n s p r a c t i c a l l y a n do b j e c t i v e l y ．T h i st h e s i st r i e st o s t u d yt h ec h a r a c t e r i s t i c sa n df

9、u n c t i o n sf r o m t h ea n g l e so fl i n g u i s t i c s ，c o m m u n i c a t i o ns c i e n c ea n dt h i n k i n gs c i e n c e ．A n dw ea r ea b l e t o f i n d t h a t d y n a m i cc o m m u n i c a t i o nC a

10、 nb ea c h i e v e db ys p o k e nl a n g u a g e ，n o t o n l y f r o m s t i l ll i s t e n i n g a n d s p e a k i n g p r a c t i c e ．A f t e rk n o w i n g t h ei n d e p e n d e n c ea n ds i g n i f i c a n c e o

11、 fs p o k e nc o m m u n i c a t i o n ，w e s h o u l dr e g a r di ta sac o u r s ea n d p r o b e i t so b j e c t i v e sa n d d e v e l o p m e n t ,S O t h a t w e c a n u n d e r s t a n d i t s o r i e n t a t i o

12、 n s ，e m p h a s i z e t h e s p o k e nc o m m u n i c a t i o n t e a c h i n gi nC h i n e s ec o u r s ea n d h i g h l i g h tt h ec u l t i v a t i o no f t h e c o m m u n i c a t i o ns k i l l sa n d t h ep a t

13、 t e r n so f t h i n k i n g S Oa st oc o n s t r u c tai n d e p e n d e n t , p a r t i c u l a ra n dc o m p l e t es p o k e nc o m m u n i c a t i o nt e a c h i n gs y s t e m ．K e yw o r d s ：s p o k e nc o m m u