2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩70頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語文教科書是語文課程的具體代表物,它是師生最重視、使用頻率最高的教學(xué)資料,是教學(xué)和學(xué)習(xí)材料的核心,也是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、發(fā)揮教育功能的物質(zhì)基礎(chǔ).即使是在科技和媒體高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),語文教科書仍然扮演著相當(dāng)重要的角色. 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,我國的中學(xué)語文教科書也呈現(xiàn)了多元化的趨勢.2004年,高中新課程在實(shí)驗(yàn)區(qū)開始實(shí)行,與之配套的語文教科書也相繼出現(xiàn).不同以往的是這次的教科書打破了以往人教版教科書"一枝獨(dú)秀"的格局,出現(xiàn)了

2、人教版、山東版、廣東版、語文版和蘇教版"五花爭艷"的局面,揭開了高中語文教科書建設(shè)的新篇章. 本文的研究對象是江蘇教育出版社出版的《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)語文實(shí)驗(yàn)教科書(必修)》(以下簡稱"蘇教版高中語文教科書"),本套教科書在課程改革的背景下做出了大量的創(chuàng)新和突破,突顯出自己的特點(diǎn),但它能否適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要, 是否符合教育改革的要求,在教學(xué)實(shí)踐中能否產(chǎn)生較好的效果等等問題,則需要我們對其進(jìn)行深入的研究.本論文共有六章,主要包括對語

3、文教科書的本體研究;蘇教版高中語文教科書概況;靜態(tài)文本分析:蘇教版高中語文教科書的特點(diǎn);動(dòng)態(tài)實(shí)踐調(diào)查:蘇教版高中語文教科書的優(yōu)勢與不足;對蘇教版高中語文教科書的綜合評價(jià);對語文教科書的展望.為了客觀、真實(shí)的反映本套教科書的實(shí)際情況,筆者采用了理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合的方法,把靜態(tài)文本分析與動(dòng)態(tài)實(shí)踐調(diào)查相結(jié)合.一方面把不同版本的語文實(shí)驗(yàn)教科書進(jìn)行比較,利用文本分析的方法對其進(jìn)行分析,在比較中概括蘇教版高中語文教科書的特點(diǎn),即:實(shí)現(xiàn)工具性與

4、人文性的統(tǒng)一,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng);以專題組織學(xué)習(xí)材料,構(gòu)建跨文本、綜合性的塊狀結(jié)構(gòu);以獨(dú)特的呈現(xiàn)方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的變革;以開放的彈性機(jī)制為師生提供選擇和創(chuàng)造的空間.另一方面對教科書的使用者進(jìn)行調(diào)查,考察師生對教科書的接受程度以及對教科書內(nèi)容及呈現(xiàn)方式的認(rèn)識,總結(jié)師生的意見和建議.最后,在理論分析和實(shí)踐調(diào)查的基礎(chǔ)上,從思想文化維度、內(nèi)容的選擇和組織維度、編制水平維度、使用效果和可行性維度四個(gè)方面對蘇教版語文教科書作出綜合評價(jià).筆者在研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論