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文檔簡介
1、21世紀(jì)初,積極心理學(xué)進(jìn)入人們的視野。研究人的優(yōu)秀品質(zhì)和積極心理有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。幸福感研究正是在這種大環(huán)境中展開的,培養(yǎng)學(xué)生幸福感的獲得有利于學(xué)生的心理健康發(fā)展和人格的健康成長。這既是教育的目標(biāo),也是人類自身發(fā)展的追求。與此同時(shí),多元文化的發(fā)展成為世界發(fā)展的潮流。民族院校中大部分是少數(shù)民族學(xué)生,這決定著民族院校與生俱來的文化多元性。
本研究使用《綜合幸福感問卷》對中央民族大學(xué)、中南民族大學(xué)和湖北民族學(xué)院三所
2、民族院校進(jìn)行調(diào)查,得到402個(gè)民族院校大學(xué)生有效樣本。對研究數(shù)據(jù)從性別、民族、生源地、是否獨(dú)生子女、學(xué)科、年級、學(xué)校等7個(gè)變量來檢測民族院校大學(xué)生幸福感的總體狀況及在各個(gè)因子上的差異性,并與其他院校進(jìn)行比較。研究結(jié)果表明:1、民族院校大學(xué)生在總體幸福感上明顯高于普通院校大學(xué)生。2、在總體幸福感、生活滿意度和友好關(guān)系維度上女生都顯著高于男生;而在負(fù)性情感上男生顯著高于女生。3、在總體幸福感和生活滿意維度上城鎮(zhèn)學(xué)生明顯高于農(nóng)村學(xué)生。4、在總
3、體幸福感得分上獨(dú)生子女明顯高于非獨(dú)生子女。5、在自我價(jià)值這個(gè)維度上,民族院校大四學(xué)生明顯高于大三學(xué)生??傮w幸福感在年級階段上呈現(xiàn)螺旋上升。6、在總體幸福感上,理工科大學(xué)生略高于其他學(xué)科,在負(fù)性情感這個(gè)維度上,文科學(xué)生明顯高于其他三類學(xué)科的大學(xué)生;在生命活力這個(gè)維度上,理工科和經(jīng)管類大學(xué)生較高;在利他行為這個(gè)維度上,法學(xué)類的大學(xué)生高于其他學(xué)科。7、在總體幸福感上,中央民族大學(xué)和中南民族大學(xué)的大學(xué)生明顯高于湖北民院的大學(xué)生;在負(fù)性情感這個(gè)維
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