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文檔簡介
1、認(rèn)知能力是人們生活中最為重要的能力之一,也是人們關(guān)注的焦點(diǎn),在人群中的遺傳度約為50%。近年來,隨著神經(jīng)生物學(xué)和分子生物學(xué)的發(fā)展,利用行為遺傳學(xué)、行為基因組學(xué)和影像遺傳學(xué)的研究手段和方法對認(rèn)知能力進(jìn)行研究,尤其對認(rèn)知能力與基因關(guān)系的研究已成為當(dāng)前心理學(xué)和遺傳學(xué)交叉研究的熱點(diǎn),不僅對促進(jìn)正在形成的認(rèn)知神經(jīng)遺傳學(xué)有重要的基礎(chǔ)研究意義,而且在優(yōu)生咨詢、新藥開發(fā)、認(rèn)知障礙的分子診斷以及兒童未來的個(gè)性化教育等方面也有實(shí)際的應(yīng)用前景。
2、 目前,研究較多的主要是影響神經(jīng)遞質(zhì)代謝、神經(jīng)信號傳導(dǎo)和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的相關(guān)基因與人類神經(jīng)、精神類疾病以及認(rèn)知能力的關(guān)系。在神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育過程中,神經(jīng)元的軸突只有沿特定的路徑延伸,精確的抵達(dá)與其建立突觸聯(lián)系的靶細(xì)胞的胞體、樹突或軸突才能形成具有正常生理功能的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。然而,參與軸突引導(dǎo)過程的PLXNB3基因與人類認(rèn)知能力關(guān)系的研究還很少見有報(bào)道。
本研究選擇西安市某高等院校本、??聘鲗I(yè)一年級910名新生作為研究對象,對其進(jìn)行
3、工作記憶、中央執(zhí)行功能、空間認(rèn)知、長時(shí)記憶、言語認(rèn)知和一般流體智力等六類認(rèn)知能力共15項(xiàng)任務(wù)的測驗(yàn)。在PLXNB3基因上選擇rs2266879、rs6643791以及rs5987155三個(gè)功能SNP位點(diǎn)和rs2266885一個(gè)標(biāo)記SNP位點(diǎn),用PCR-SSCP和PCR-RFLP對其進(jìn)行基因分型。最后用FoxPro6.0、Haploview4.0和SPSS10.0軟件包完成數(shù)據(jù)的整理和統(tǒng)計(jì)分析。
基于一般線性模型的單因素方差
4、分析表明,rs2266879在男性和女性人群中都與定位能力顯著性相關(guān)(p=0.020和p=0.030),并提示可能還與其工作記憶和言語認(rèn)知能力有關(guān);rs5987155在男性人群中與抑制能力顯著性相關(guān)(p=0.022),并提示可能還與空間認(rèn)知能力有關(guān);rs6643791和rs2266885在兩種人群中均未發(fā)現(xiàn)其與任何一項(xiàng)認(rèn)知功能具有相關(guān)性,但提示rs6643791位點(diǎn)可能與男性人群空間認(rèn)知能力有關(guān)。然而,與國外研究相比,三個(gè)功能多態(tài)位點(diǎn)在
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