黑龍江省公立醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策.pdf

1、伴隨著我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和事業(yè)單位改革的深化，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下多種籌資渠道的引入和不同體制、資質(zhì)醫(yī)院的創(chuàng)辦，我國(guó)公立醫(yī)院正面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何使公立醫(yī)院在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展空間，除了重視和提升診療技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)之外，更加重要的就是提升醫(yī)院管理水平，轉(zhuǎn)變醫(yī)院管理理念，打造一支具有戰(zhàn)略眼光的、掌握現(xiàn)代化醫(yī)院管理技能的職業(yè)化院長(zhǎng)隊(duì)伍。
　　公立醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化是中國(guó)醫(yī)療改革過(guò)程中受到理論界和實(shí)踐領(lǐng)域廣泛關(guān)注的問(wèn)題，而培訓(xùn)

2、作為人力資源開(kāi)發(fā)中的一種重要方法和有效途徑，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)化最為便捷的方法。
　　目前，我國(guó)公立醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)瓶頸階段，一方面尚未建立起一套科學(xué)化、專業(yè)化的教育培訓(xùn)體系，一方面廣闊的市場(chǎng)需求又迫使培訓(xùn)更加廣泛、深入的開(kāi)展。針對(duì)這一境況，本研究首先闡述了院長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)的內(nèi)涵、特征和功能;其次以我省公立醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)現(xiàn)狀為依據(jù)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，肯定取得成果，找到問(wèn)題與不足，并探尋導(dǎo)致原因，即:一是傳統(tǒng)思維難以適應(yīng)現(xiàn)代人

3、力資本開(kāi)發(fā)要求，二是忽視潛在培訓(xùn)人員訴求，三是培訓(xùn)內(nèi)容和方式方法缺少創(chuàng)新，四是培訓(xùn)效果評(píng)估難以實(shí)施;最后，利用比較分析法，對(duì)國(guó)外醫(yī)院管理模式和管理人才教育培養(yǎng)模式進(jìn)行了分析研究，借鑒我國(guó)教育培訓(xùn)已經(jīng)取得成功經(jīng)驗(yàn)和理論成果，預(yù)測(cè)了我省未來(lái)培訓(xùn)發(fā)展的趨勢(shì)和對(duì)策:一是要加強(qiáng)公立醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)的需求分析和定位，二是要擴(kuò)大公立醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)的范圍;三是要注重公立醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化。進(jìn)而建立一起一支立足我省醫(yī)院管理實(shí)際、符合我省醫(yī)