2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  探討音樂療法對學齡前兒童先天性心臟病術后疼痛的干預效果,尋找能夠緩解先天性心臟病術后疼痛的非藥物干預方法,為臨床上開展先天性心臟病患兒術后疼痛的非藥物干預措施提供理論支持。
  方法:
  本研究根據納入標準和排除標準,便利選取2014年10月至2015年3月在河南省人民醫(yī)院兒童心臟中心,接受心臟外科正中切口開胸手術的學齡前兒童138例,隨機分為對照組和干預組,對照組患兒只接受常規(guī)護理,干預組患兒在常規(guī)護理

2、基礎上,接受音樂療法(聆聽法),分別測量實驗前后心率、血壓、呼吸頻率、動脈血氧飽和度、動脈血漿乳酸值及兩種疼痛評分。采用Wong-Baker臉譜改良鎮(zhèn)痛評分進行主觀評分及采用疼痛行為評估量表進行客觀評分作為評估工具。采用方差分析比較兩組間疼痛評分結果及相關臨床指標。
  結果:
  1.研究對象兩組患兒在人口學資料、醫(yī)學資料方面的差異比較,及兩組實驗前心率、血壓、呼吸頻率、動脈血氧飽和度、動脈血漿乳酸及兩種疼痛評分的比較,結

3、果均沒有統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
  2.兩組患兒實驗前后組內比較,心率、血壓、呼吸頻率、動脈血漿乳酸值和兩種疼痛評分均有統(tǒng)計學意義(P<0.05),動脈血氧飽和度無明顯差異。
  3.兩組患兒實驗后組間比較,心率、呼吸頻率、動脈血漿乳酸值和兩種疼痛評分在實驗前后變化差值有統(tǒng)計學意義(P<0.05),血壓和氧飽和度變化差值無明顯差異。
  結論:
  音樂療法在常規(guī)護理的基礎上可降低術后患兒疼痛評分及改善相關

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