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文檔簡介
1、1理論課教案學科名稱：先天性心臟病年級專業(yè)：2013級班級名稱：醫(yī)學影像專業(yè)學年學期：20152016上學期授課教師：冉華所在單位：黔江中心醫(yī)院授課學時：2學時3吉首大學醫(yī)學院理論課教案課程名稱先天性心臟病授課年級2013授課對象醫(yī)學影像專業(yè)授課教師冉華職稱副主任醫(yī)師授課方式課堂時間2015年10月授課題目先天性心臟病教材名稱、主編內(nèi)科學出版社版次人民衛(wèi)生出版社第八版教學目的要求1.了解胎兒血液循環(huán)及出生后血流動力學的變化；2.熟悉先天
2、性心臟病的病因及分類；3.掌握室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法洛四聯(lián)癥的血流動力學、臨床表現(xiàn)及常見并發(fā)癥。教學難點室間隔缺損、房間隔缺損及法洛四聯(lián)癥的血流動力學變化教學重點室間隔缺損、房間隔缺損及法洛四聯(lián)癥的血流動力學、臨床表現(xiàn)及常見并發(fā)癥的診斷教學方法手段課堂講授法、PPT思考題或作業(yè)1.何謂艾森門格綜合征？2.法洛四聯(lián)癥包括哪四種心臟血管畸形？復(fù)習參考資料人民衛(wèi)生出版社第八版課后教學小結(jié)1.法洛四聯(lián)癥是聯(lián)合的先天性心臟血管畸
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