論“生命教育”視域中的高中政治課教學(xué).pdf

1、青少年學(xué)生對(duì)生命漠視的現(xiàn)象越來(lái)越受到人們的關(guān)注，人們開(kāi)始對(duì)現(xiàn)行教育進(jìn)行反思。正是在這樣的背景下，生命教育承載著時(shí)代的使命駛?cè)胛覈?guó)的教育界?？疾飚?dāng)前我國(guó)的教育體制，開(kāi)展生命教育的最佳途徑是在各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行滲透，高中政治課作為開(kāi)展生命教育的顯性課程，其在課堂教學(xué)中滲透生命教育自然是責(zé)無(wú)旁貸的。 論文在研究國(guó)內(nèi)外生命教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，闡述了高中政治課與進(jìn)行生命教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，認(rèn)為在高中政治課中滲透生命教育具有必要性和可行性。并在此

2、基礎(chǔ)上就高中政治課教學(xué)中滲透生命教育的三個(gè)案例進(jìn)行評(píng)析。而后，基于對(duì)三個(gè)典型案例的研究和分析，對(duì)高中政治課教學(xué)中滲透生命教育的操作系統(tǒng)進(jìn)行了探究。論文共分為六部分。第一部分：引言。說(shuō)明研究的緣起與背景，研究的目的與意義以及研究的路徑與方法。第二部分：生命教育概述。對(duì)生命教育的內(nèi)涵、目標(biāo)、內(nèi)容、途徑進(jìn)行了闡述。第三部分：高中政治課的生命教育價(jià)值。主要對(duì)高中政治課與開(kāi)展生命教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性進(jìn)行了分析，認(rèn)為高中政治課開(kāi)展生命教育意義較大，同時(shí)

3、，高中政治課教材所蘊(yùn)含的生命教育資源又為充分滲透生命教育提供了現(xiàn)實(shí)可能性。第四部分：高中政治課教學(xué)滲透生命教育的案例分享。分別對(duì)高中政治課教學(xué)中滲透生命教育的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)三個(gè)典型案例進(jìn)行了針對(duì)性分析。第五部分：高中政治課教學(xué)滲透生命教育的操作系統(tǒng)。基于對(duì)三個(gè)典型案例的分析與研究，對(duì)高中政治課教學(xué)滲透生命教育的目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方法、評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析與闡述。第六部分：高中政治課教學(xué)開(kāi)展生命教育的運(yùn)行條件。認(rèn)為高中政治課教學(xué)有效滲透生