提升高中政治課教學(xué)德育教育功能的研究.pdf

1、當(dāng)前，高中政治課教學(xué)的主要內(nèi)容包括高一《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》，高二《哲學(xué)常識(shí)》，高三《政治常識(shí)》，同時(shí)還滲透著時(shí)事政治，可謂教材新穎，內(nèi)容豐富，布局合理，可讀性強(qiáng)，適合學(xué)生自學(xué)，教師講解，具有知識(shí)性，科學(xué)性，思想性和教育性的功能，充分挖掘和發(fā)揮它的德育教育功能，對(duì)于做好高中學(xué)生的思想道德工作具有十分重要的意義。高中學(xué)生是未成年人中人數(shù)較多的群體，絕大多數(shù)年齡不足18歲，處于未成年人向成年人轉(zhuǎn)化階段，他們富有蓬勃的生機(jī)和青春的活力，但是生理、心理還

2、不成熟，他們社會(huì)閱歷較淺，看問(wèn)題容易簡(jiǎn)單化，具有片面性，容易感情沖動(dòng)，常常處于情感和理智的矛盾糾葛之中，處于人生的“危險(xiǎn)期”，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，難免受家庭、社會(huì)的不良因素的影響，容易步入人生的誤區(qū)，因此，在高中政治課教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，公民道德誠(chéng)信教育，正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀教育以及愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育，社會(huì)主義民主和法制教育，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育很有必要。青年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，通過(guò)高中

3、政治課教學(xué)，積極探索對(duì)高中學(xué)生的思想道德教育，對(duì)于傳授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生覺(jué)悟，幫助學(xué)生做到德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，對(duì)于把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)和努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)都具有極為重要的意義。我擬根據(jù)在校所學(xué)的教育理論知識(shí)，結(jié)合自己多年從事高中政治課教學(xué)的實(shí)踐，首先從理論上闡述了提升高中政治課教學(xué)德育教育功能的重要意義，然后從抽樣調(diào)查情況