學(xué)校民主管理問題研究——基于東莞市中小學(xué)校的調(diào)查.pdf

1、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》已于2010年6月21日經(jīng)中央政治局會(huì)議審議并通過。《綱要》第十三章第三十八條規(guī)定：“……”建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系?！钡谒氖粭l規(guī)定：“……完善普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。完善校長(zhǎng)任職條件和任用辦法。實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，建立健全教職工代表大會(huì)制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制?！笨梢姡窈笫晡?/p>

2、國(guó)中小學(xué)將繼續(xù)推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。而中小學(xué)實(shí)施民主管理是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重點(diǎn)工作，是能否順利推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的重要保證。
　　 本文依據(jù)所學(xué)的教育學(xué)、教育管理學(xué)等學(xué)科知識(shí)，對(duì)中小學(xué)民主管理問題進(jìn)行了較系統(tǒng)深入的研究。論文闡述學(xué)校民主管理的現(xiàn)實(shí)意義，并基于對(duì)東莞市中小學(xué)民主管理工作的現(xiàn)狀的調(diào)查，從民主管理制度、民主管理意識(shí)、民主管理水平以及民主管理監(jiān)督機(jī)制等方面進(jìn)行了闡述，并對(duì)改進(jìn)學(xué)校民主管理提出了若干對(duì)策建議。

3、r>　　 本文的內(nèi)容主要為四個(gè)部分：
　　 第一部分是導(dǎo)論。闡述了本論文的選題緣由、研究的目和意義、文獻(xiàn)綜述和研究方法。
　　 第二部分對(duì)學(xué)校民主管理的涵義與意義進(jìn)行了說明。學(xué)校民主管理的意義體現(xiàn)在：一是推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的必然選擇，二是維護(hù)教職工合法權(quán)益的根本保障，三是充分調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要舉措，四是促進(jìn)和諧校園建設(shè)的有效途徑。
　　 第三部分考察了東莞市中小學(xué)民主管理現(xiàn)狀和存在的問題。主要從以下四個(gè)方

4、面對(duì)東莞市中小學(xué)民主管理現(xiàn)狀進(jìn)行了描述：1、中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制現(xiàn)狀；2、中小學(xué)“教代會(huì)”職能履行情況；3、中小學(xué)校務(wù)公開制度實(shí)行情況；4、社區(qū)及家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督辦學(xué)情況。并對(duì)這些方面問題的原因進(jìn)行了初步分析。
　　 第四部分是加強(qiáng)和改善學(xué)校民主管理的對(duì)策建議。文章介紹了英國(guó)、美國(guó)等國(guó)在學(xué)校民主管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，以及國(guó)內(nèi)廣東省中山市桂山中學(xué)、東莞市石碣袁崇煥中學(xué)的成功實(shí)踐。從制度建設(shè)、增強(qiáng)民主意識(shí)、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)校務(wù)公開