上海市部分高校運動會開展現(xiàn)狀與發(fā)展研究.pdf

1、本研究以“健康第一”理念、終身體育思想及和諧教育發(fā)展理論為指導，從培養(yǎng)當代大學生綜合素質和終身體育意識為視點，以改革學校運動會模式為切入點，對上海市部分高校運動會的開展現(xiàn)狀進行調查分析，試圖突破學校運動會的傳統(tǒng)模式，重新認識學校運動會在學校體育中的地位和作用，使其融入和諧校園體育文化的范疇，由單一“精英式”競技運動會向“大眾化”現(xiàn)代綜合型體育節(jié)或體育盛典轉化，創(chuàng)設環(huán)境提高學生健康素質，擴大學生參與力度，使運動會成為和諧合作、展示當代大學

2、生精神面貌和學生體育技能的重要窗口，為上海市高校運動會的改革提出建議是本文的研究目標，同時也為全國學校運動會的發(fā)展提供有益的參考。
　　 本研究以文獻資料、文件獲取、問卷調查、訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和個案分析等方法，對上海市7所高校運動會的制度現(xiàn)狀、及430名學生對現(xiàn)行運動會的滿意度進行了調查。
　　 通過調查研究歸納結論為：上海市7所高校運動會正在突破傳統(tǒng)學校運動會的開展模式，呈現(xiàn)出向綜合型運動會發(fā)展的趨勢；運動會的項目設置開

3、始呈現(xiàn)多樣化；運動會參與對象也正在不斷擴大。但是在取得發(fā)展的同時還存在許多問題和不足，表現(xiàn)為:1.領導對運動會的開展重視程度不夠。2.項目設置不夠完善。3.開幕式競技色彩太濃，閉幕式過于簡單。4.忽視教師的需求，師生互動環(huán)節(jié)少。5.運動會的持續(xù)時間太短，賽事組織安排不當。6.評價和獎勵機制過于單一性和功利性。7.運動會的宣傳力度不夠，缺乏體育文化的宣傳。8：對外交流過少。9.經(jīng)費來源狹窄。
　　 針對以上問題，本文提出了改進建議

4、:1.充分重視運動會，發(fā)揮領導帶頭作用。2.進一步完善項目設置，健全項目內容，提高健康素質。3.設置和完善教師項目，增強師生互動，促進和諧教育。4.有效延長學校運動會持續(xù)時間，加強賽事組織和管理。5.變革開幕式，改變開幕式的參賽主體。6.變革評價和獎勵機制，激發(fā)學生的熱情。7.加強學校運動會的宣傳力度、增加體育文化宣傳。8.廣邀社區(qū)團體參與，加強對外聯(lián)系。9.擴展經(jīng)費來源、增加學校運動會的資金投入。10.組織志愿者，充分發(fā)揮學生的積極性