思想品德課中學(xué)困生成功教育實(shí)踐研究——以廣州地區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部初中為例.pdf

1、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：“實(shí)施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造適應(yīng)的條件，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑，積極主動(dòng)地得到發(fā)展。井可見(jiàn)，學(xué)校的教育本質(zhì)是人的培養(yǎng)，使全體學(xué)生成為合格的中學(xué)生，理所當(dāng)然肩負(fù)著轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重任。關(guān)于學(xué)困生的成因及對(duì)策的研究在不同的學(xué)科領(lǐng)域，在農(nóng)村和城市地區(qū)都得到了重視，但具體到在初中思想品德課中對(duì)學(xué)困生進(jìn)行的研究

2、，特別是城鄉(xiāng)結(jié)合部范圍內(nèi)的有關(guān)成功教育實(shí)踐探索方面的研究還是比較單薄的。
　　 采用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)案法等方法分析廣州地區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部初中思想品德課中制約學(xué)困生的因素，通過(guò)在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用成功教育理論和模式來(lái)轉(zhuǎn)化學(xué)困生的研究，為教育面向全體學(xué)生、深入推進(jìn)新課程改革的實(shí)施和提高綜合辦學(xué)質(zhì)量提供實(shí)踐價(jià)值和參考意義。
　　 文章首先界定了城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)困生的內(nèi)涵、成功教育的內(nèi)涵和運(yùn)用成功教育的意義。
　　 其次通過(guò)對(duì)